电子及信息工程学院

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1、博士研究生培养方案电子信息工程学院电子科学与技术（0809）博士研究生培养方案一、适用学科电子科学与技术（0809）物理电子学（080901）电路与系统（080902）微电子学与固体电子学（080903）电磁场与微波技术（080904）电磁兼容与电磁环境（0809Z1）集成电路设计（99J2）二、培养目标在电子科学与技术学科领域内掌握坚实宽广的基础理论知识，特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统深入的专门知识，并掌握必要的信息与通信工程、计算机科学、自动控制等

2、关联学科的基础知识，知悉本学科领域的发展方向和国际学术研究前沿；熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有进行国际学术交流的能力；具备独立从事科学研究工作的能力，并在电子科学与技术学科领域做出创造性的成果。具备成为本学科方向学术带头人的潜质，具有主持较大型科学研究和技术开发项目的能力，能胜任本专业或相近专业的科研、教学、工程技术和管理工作。三、培养方向1．物理电子学：包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向；2．电路与系统：包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电

3、路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向；3．微电子学与固体电子学：包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向；4．电磁场与微波技术：包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向；8博士研究生培养方案5．电磁兼容与电磁环境：包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向；6．集成电路设

4、计：包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。四、培养模式及学习年限本学科博士研究生根据人才培养和发展需要，主要为一级学科内培养，结合跨学科培养、国际联合培养及校所联合培养等模式。实行导师或联合导师负责制，负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。本学科直接攻博研究生学制为4年；其它类型博士研究生学制为3年，实行弹性学习年限。学生研学时间不少于学制规定的满额年限，并在学籍管理规定的最长学习年限内完成学业。博士研究生实行学分制，在攻

5、读学位期间，要求在申请博士学位论文答辩前，依据培养方案，获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。鼓励研究生从入学起就开始学位论文相关的研究工作；博士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于1年。五、知识和能力结构本学科博士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践能力两部分构成，见下表所示。知识和能力结构主要体现对研究生业务理论素质、科学及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次，要取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。博士（不含直博）学位知识和能力结构及学分要求结

6、构类型学位理论课程综合实践环节公共课基础及学科理论课跨学科课选修课学术交流学术报告文献综述与开题报告学分小计≥4≥7≥2≥0111总学分≥16（需同时满足各类学分小计和总学分要求）直接攻读博士学位知识和能力结构及学分要求结构类型学位理论课程综合实践环节公共课基础及学科理论课跨学科课选修课专业实验教学实践学术交流学术报告文献综述与开题报告学分小计≥5≥19≥4≥0≥31111总学分≥38（需同时满足各类学分小计和总学分要求）8博士研究生培养方案六、课程设置及学分要求博士研究生课程体系分为学位必修课（环节）和学位选修课（环节）。1．学位必修课（

7、环节）学位必修课指获得本学科博士学位所必须修学的课程，包括：（1）公共必修课：包括思想政治理论、第一外国语。（2）学科必修课：包括校基础理论课、一级学科理论课和专业课。（3）跨学科课：在导师指导下跨一级学科选必修课。学位必修环节：专业实验(直博生)、学术交流、学术报告、文献综述与开题报告。2．学位选修课学位选修课不做最低学分要求，导师可根据博士研究生知识背景情况及课题研究需要指定选修公共课、本专业课或跨专业课。第一外国语为非英语（德、日、法等）的博士研究生必须选修英语作为二外，若在硕士研究生学习阶段己修英语二外，可以免修；对缺少本学科硕士或

8、本科层次专业基础的跨学科博士研究生，应在导师指导下将2-3门本学科的硕士或本科核心课程作为选修课程，所修课程记录成绩不计入总学分。3．课程设置（见附表）4．学分要求要求研究生在攻