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时间:2018-07-22
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1、人教版小学五年级语文上册总复习资料句子部分修辞方法专练1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行
2、提出问题,再自己进行回答。即自问自答。6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。修辞方法练习一、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()2、看他的样子,好像有什么喜事似的。()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。()5、旧上海是冒险家的乐园。()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()8、她长得很像我邻居的小妹妹。()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()10、这个地方我似乎已到过了。()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()
3、12、他的性格很像他爸爸。()13、海底的动物常常在窃窃私语。()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。1、豆大点的人也想造反。()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。()5、这件事怎能不是你的错呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰。()7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。()8、老师是园丁,我们是花朵。()9、学如逆水行舟,不进则退。()三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是
4、一块无瑕的翡翠。_____________________________2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。__________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。___________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。__________________
5、______________________________7、这孩子简直成了泥猴。________________________________________________四、按要求写句子。1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像(改为比喻句)_______________________________2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)_____________________________________4、河水哗哗地流着。(改为拟人句
6、)________________________________________________5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)________________________________________________6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在(改为拟人句)___________________7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了______________一会儿跑来了__________一会儿____________________。(排比句)8、考场上静得很。(改为夸张句)_______________________________
7、_________________9、高粱成熟了。(改为拟人句)________________________________________________五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它
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