神墨口才规范课 课前十分钟

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1、神墨口才规范课的意义近期，通过盟校走访进课堂以及参加精英教师进修学院和老师们的交流，发现我们的口才课仅从课堂形式上已经严重变形，甚至“面目全非”。课堂形式的不规范，必然会影响教学效果，降低教学质量，甚至会歪曲教学理念，久而久之，我们的神墨口才，也就会成为家长口中的“什么口才”，造成不良口碑，损坏课程形象。品质学校，是神墨下一个四年的发展战略之一，打造品质课程，也就成为我们所有神墨教师下一步努力的方向。品质课程基于规范的课堂，表现为被家长传播“非常好”的教学，所以，作为老师的我们，真的需要静下心来，回归零点，认真思考、打造我们的规范课堂，提高我们的课程质量，才是我们作为一名教育者

2、最大的价值和意义，也是神墨真正利益社会的对外新文化的重要的具体的表现。然而，课堂的规范，真的不仅仅是老师的事情，有时候老师也是心有余而力不足。所以，这既需要由上而下的管理制度的要求，也需要学校在物质方面的大力支持。比如，课程主管没有规范化的意识，只是凭借自己的“个性优势”保证教学，而这种“个性优势”又很难复制到教师那里，所以形成了“主管不规范但还能过得去”“老师不规范也过不去”的局面，这就需要学校从管理上进行要求。再比如，在口才课程教具的配备上，百分之八十的学校是不能够满足教学使用的，这必将对规范化课堂有所影响。所以，规范化教学也离不开学校的重视和支持。当然，有些学校是想规范，

3、但不知如何规范，于是，口才研究院便整合了规范化课堂的标准，供大家参考使用。神墨口才规范课近期会逐步分版块分享给大家，请大家关注微信和课程OA。神墨口才规范课之教室布置口才教室如何布置才能更好地体现口才特色并起到实用性价值？现简单说明如下：一、根据教室形状确定学生上课座位面向。如果教室是长方形的，建议学生坐在长的一面，座位争取一字排开，这样有利于老师关注到每个孩子，而且舞台也比较大，便于规范孩子的舞台形象。如果教室是正方形的，也就无所谓了，但建议座位不要排成几排，尽量背后墙壁一排坐开。二、学员上课面对一面墙的布置建议：最上面：张贴口才课程标语，总部一共提供了四条，文字、尺寸不一，

4、可根据教室大小选择使用。21墙壁中间：张贴舞台背景贴。这样学员在前面表演照相时，更有真实感。移动白板：写板书使用。墙壁两边：一边张贴口部操图示，一边张贴中国话图示。前面：最好制作小舞台。如果有条件，可以配置一套简单的音响设备。三、学员上课背对一面墙的布置建议：最上面：张贴口才名人像，一共六款。最中间：张贴拍手歌图示。两边：张贴光荣榜。一间教室有几个班级上课，就张贴几张光荣榜。四、学员上课两边墙壁布置建议：需要张贴的资料有：（一）布置一面队名墙。队名墙就是张贴队名的一面墙。队名要求彩色打印，一张队名大小，A4纸张一半大小，打印以后塑封。不建议直接用胶带粘贴到墙壁上，应该在墙壁两端

5、贴挂钩，挂钩上拉一根绳子，然后在绳子上面挂上小夹子，用小夹子夹住队名墙，这样便于上课使用。一面队名墙最少要有30个以上的队名，并且要不断更新。（二）拼音墙，词语墙，根据教室大小来确定是否布置，如果布置，同队名墙布置方法。（三）堂规图示，坐站听说的堂规图示张贴。（四）一面大镜子。四、教室外面墙壁布置建议：（一）张贴课程宣传栏。信息栏中可以张贴课程通知，口才宣传文章，家庭作业，学习感言，学员照片等。（二）课程学习系统和理念海报。一共七张。五、备注：教室布置资料下载地址课程标语、中国话、口部操图示、名人像、拍手歌、光荣榜、堂规图示综合下载地址：http://pan.baidu.com

6、/s/1jGn8SPC最新舞台背景贴下载地址：http://pan.baidu.com/s/1eQ1Uk3C课程宣传栏模板下载地址：http://pan.baidu.com/s/1gdgT46B学习系统海报下载地址：http://pan.baidu.com/s/1jG1gfHW学习理念海报下载地址：http://pan.baidu.com/s/1gd6BSdl21神墨口才规范课之课前备课课前备课是规范化课堂的重要保证，如何备课，备什么？建议如下：一、备课时长对于一堂新课（之前没有教授过的），要保证一个半到两个小时的备课时间。对于一堂已经教授过的课，也要保证有一个小时的准备时间。

7、对于现在有些没时间备课或者有时间不知道备课的老师，这一点尤为重要。不备课就去上课，是对课堂的不尊重，对孩子的不负责任，也很难达到教学效果。那么，我们就要帮助老师做好时间管理，这里因为老师们的带课量不同不好做详细的安排，只给出这样一个原则，供大家参考。建议：备课常规化，不要觉得只有端坐在办公桌前才是备课。要利用平时的零碎时间积极备课。比如晨训、周例会、公交车上、晚上睡前等，有很多碎片时间可以充分利用。二、备课内容（一）教学内容尤其是课堂上需要老师做示范的内容，我们要确保能够在课堂上做出规范、精