铁路货车转8a型转向架故障分析及解决措施毕业论文

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1、毕业设计（论文）中文题目：铁路货车转8A型转向架故障分析及解决措施学院：远程与继续教育学院专业：机械工程及自动化姓名：学号：指导教师：20年11月10日北京交通大学毕业设计(论文)成绩评议年级07秋层次本科专业机械工程及自动化姓名丁国栋题目铁路货车转8A型转向架故障分析及解决措施指导教师评阅意见成绩评定：指导教师：年月日评阅教师意见评阅教师：年月日答辩小组意见答辩小组负责人：年月日北京交通大学毕业设计(论文)任务书本任务书下达给：07秋级本科机械工程及自动化专业学生丁国栋设计（论文）题目：铁路货车转8A型转向架故障分析及解

2、决措施一、设计（论述）内容：结合我国铁路货车转向架的发展现状，通过对铁路主要货车转向架的了解，正确地分析现阶段铁路货车转8A型转向架的特点，有针对性地研究分析转8A型转向架常见故障并提出解决措施和可行性整改方案。二、基本要求：随着我国铁路货运向高速重载方向发展，转8A型转向架各类故障频繁发生，危及铁路货车行车安全、制约货车高速重载的发展。为此，有必要对转8A型转向架的各类故障进行研究分析并提出解决措施。要求能根据各型铁路货车实际运行中，转8A型转向架出现的各类故障结合实践经验不断摸索和研究，掌握了转8A型转向架的各类主要故

3、障，对其进行逐一分析并提出合理化解决措施。三、重点研究的问题：结合铁路运输生产力布局调整，针对铁路货车转8A型转向架出现的各类故障进行研究分析，找出各类故障的发生规律并提出解决措施和可行性整改方案。四、主要技术指标：1．论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写；2．开题报告由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效；3．摘要：中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文搞要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；4．目录：按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文

4、主要层次标题、参考文献、附录等；5．正文：论文正文包括绪论(或前言、慨述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文文字应在15000字以上；6．参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。7．附录：含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果安排有毕业实习，需提供毕业实习报告等。五、其他要说明的问题论文要用统一的毕业论文用纸，用中文打印（B5）或手写。手写每页20行，每行20－22字，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印正文用宋或楷体小四号字，

5、版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。对字体和字号的要求如下：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(一)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两字，不加标点，下同；第二层次(（一)）题序和标题用小三号黑体字；第三层次(1)题序和标题用四号黑体字；第四层次(（1）)题序和标题用小四号黑体字；第五层次以下标题和题序与第四层次同。下达任务日期：2009年06月27日要求完成日期：2009年11月10日答辩日期：2009年11月28日指导教师：林桂清开题报告题目：

6、铁路货车转8A型转向架故障分析及解决措施报告人：丁国栋2009年08月24日一、文献综述：结合我国铁路货车转向架的发展现状，通过对铁路主要货车转向架的了解，正确地分析现阶段铁路货车转8A型转向架的特点，有针对性地研究分析转8A型转向架常见故障并提出解决措施和可行性整改方案。二、选题的目的和意义：我国目前拥有各型铁路货车约40多万辆，使用的转向架形式各异，其中二轴货车转向架占绝大部分，转8A型转向架是铸钢侧架导框式转向架，是目前数量较多的一种主型货车转向架，用于载重60-70t的货车，是几种典型的货车转向架之一。转8A型转向

7、架原设计装用滑动轴承轮对，随着货车滚动轴承化，新造车已全部装用滚动轴承轮对。但是，随着我国铁路货运向高速重载方向发展，转8A型转向架各类故障频繁发生，危及铁路货车行车安全、制约货车高速重载的发展。为此，有必要对转8A型转向架的各类故障进行研究分析并提出解决措施。本文通过对各型铁路货车实际运行中，转8A型转向架出现的各类故障结合实践经验不断摸索和研究，掌握了转8A型转向架的各类主要故障，对其进行逐一分析并提出合理化解决措施。三、研究方案：针对铁路货车转8A型转向架出现的各类故障进行研究分析，找出各类故障的发生规律。根据实际工

8、作中发现的各种故障，结合以往处理各故障的工作经验并参阅有关铁路货车的科技图书，提出解决各类故障的措施。四、进度计划：6月27日－8月25日分析题目，查阅资料，学习与毕业设计相关的知识，作好前期准备工作。8月26日－10月10日划分论点，进行方案论证，撰写论文。10月11日－11月10日划分论点，进行方案