音频功率放大器的设计

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1、武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书学号：课程设计题目音频功率放大器的设计学院理学院专业电子信息科学与技术班级电信科1102班姓名指导教师2013年01月23日1武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信科1102班指导老师：工作单位：武汉理工大学理学院题目：音频功率放大器的设计初始条件：直流可调稳压电源两台，数字示波器一台，万用电表一块，面包板一块，元器件若干，剪刀、镊子等必备工具。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求以及说明书撰写等具体要求）1、技术要求：设

2、计一音频功率放大器；要求输入信号Vi=10mV，频率f=1kHz，负载电阻为8Ω时，输出功率P0≥1W；2、主要任务：（一）设计方案（1）按照技术要求，提出自己的设计方案（多种，芯片不限）并进行比较；（2）以功率放大集成电路和运算放大器为主，设计一种简易的音频功率放大器（实现方案）；（3）依据设计方案，进行预答辩；（二）实现方案（4）根据设计的实现方案，画出电路逻辑图和装配图；（5）查阅资料，确定所需各元器件型号和参数；（6）在面包板上组装电路；（7）自拟调整测试方法，并调试电路使其达到设计指标要求；（8）撰写设计说明书，进行答辩。

3、3、撰写课程设计说明书：封面：题目，学院，专业，班级，姓名，学号，指导教师，日期任务书目录（自动生成）正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案；4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献成绩评定表时间安排：课程设计时间：20周－21周20周：明确任务，查阅资料，提出不同的设计方案（包括实现方案）并答辩；21周：按照实现方案进行电路布线并调试通过；撰写课程设计说明书。指导教师签名：年月日系主任（或负责老师）签名：年月日1武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书目录1.技术指标22.设计方案及其比较22.1方案

4、一32.1.1运算放大电路的设计32.1.2功率放大电路的设计42.1.3音频功率放大电路52.2方案二62.2.1运算放大电路的设计62.2.2功率放大电路的设计62.2.3音频功率放大电路72.3方案三82.3.1前级放大电路的设计82.3.2后级放大电路的设计92.3.3音频功率放大电路92.4三种方案的比较103.实现方案103.1操作方案的原理图103.2相应的说明103.2.1原理说明103.2.2元器件功能及说明113.3电路的布线图114.调试过程及结论114.1调试过程114.2结论135.心得体会136.参考文献

5、14本科生课程设计成绩评定表1516武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书音频功率放大器的设计1.技术指标根据所学的模拟电子技术基础的理论知识设计并制作一个音频功率放大器。其中要求输入信号Vi=10mV，频率f=1kHz，负载电阻=8Ω时，输出功率=1W；根据要求我主要采用了运算放大集成电路和功率放大集成电路来构成了音频功率放大器。2.设计方案及其比较我使用运算放大集成电路和音频放大集成电路总共设计了三种设计方案来进行分析和比较，其中方案一和方案二的基本设计结构为：图一音频功率放大器基本设计结构a方案三的基本设计结构为：图

6、二音频功率放大器基本设计结构b设计所需的元器件如下表所示：16武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书表一设计所需器件2.1方案一2.1.1运算放大电路的设计由于输入的信号比较弱，我在音调控制前加了一个前置放大器，又进一步考虑到噪音等的影响，我使用了芯片为LF353集成运算放大器。根据设计要求,计算参数可得：所以我设计前端放大器放大倍的增益为2，及,后置功放的增益就为200，由此可得前置集成运放电路图如下：16武汉理工大学《专业课程设计（一）》课程设计说明书图三运算放大电路a其中所用电源,,电阻经过前置放大器放大后可以得到，

7、于是我得到了下一级的输入。2.1.2功率放大电路的设计由于实验室实验仪器的限制及要求，我这种方案采用的功率集成放大器芯片为LM386，此芯片的主要特点是：具有自身功耗低、电压增益可调整、电源电压范围大、外接元件少和总谐波失真小等，工作电压范围宽为4-12V或5-18V，电压增益可调范围为20-200。由2.1.1可得我需要功率放大器的增益为200，即:即在放大器LM386的引脚1和8之间加一个10uf的电容，便可得增益为200，所设计的电路图如图四所示：图四功率放大电路a2.1.3音频功率放大电路16武汉理工大学《专业课程设计（一）

8、》课程设计说明书由2.1.1的运算放大电路及2.1.2的功率放大电路合可得音频功率放大器的电路图如图五所示：图五音频功率放大电路a其中,,,,,，扬声器的电阻即负载电阻；总的增益为所以输出功率,满足要求。2.2方案二2.2.1运算放大