应用物理学专业教学计划

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1、物理与电子科学学院应用物理学专业（非教师教育类）本科学分制人才培养方案专业代码：070202一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和良好道德修养的高级专门人才。设置统一的专业基础和专业必修课程，使学生获得较高的专业基础和综合素质；设置具有一定选择范围的专业选修课程，使学生学有所长。使学生掌握物理学的基本理论和方法，具有坚实的数理基础和相关学科宽广的知识；具有良好的实验技能和一定的基础研究和应用研究的能力；具有创新精神和实践能力，能在高等和中等学校进行物理教学及相关领域从事教学、科研和管理工作。同时，通过拓展课程的学习使学生掌握一定的物理学、材料科学、信息科

2、学与技术、电子学等学科的综合知识并受到综合训练，了解学科前沿知识，培养复合型和应用型人才。二、培养要求1.素质要求思想政治素质：有理想、有道德、有文化、有纪律，具有正确的、积极的人生观和世界观，具有独立思考能力和质疑精神，坚持真理，具有崇高的社会责任感和使命感，具有为祖国、为社会主义现代化建设事业献身的精神和良好的道德风尚。身心素质：具有一定的体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。专业素质：热爱科学事业，具有坚实的数学基础知识，系统、扎实地掌握物理学的基本理论、基本知识、

3、基本实验方法和技能，具有基础扎实、后劲足、适应性强的特点和自学新知识、新技术的能力；掌握从事理论工作、实验工作、技术工作所必须的技术基础，包括电子技术、材料科学技术和测量分析技术等；掌握一定专业方向的专门理论知识和实验技能，受到基础研究或应用研究的初步训练；对物理学的新发展、近代物理在高技术和生产中的应用以及与物理学密切相关的交叉学科和新技术的发展有所了解；有在物理及相关交叉学科领域从事基础研究、应用研究、教学、新技术开发以及生产技术和管理方面工作的能力。有较强的计算能力和熟练使用计算机和主要仪器、仪表的能力，能初步运用所学知识从事实际课题和基本理论研究和进行电子技术方面的研

4、制、开发。科学素质：崇尚理性，崇尚实践；具有一定创新意识、开拓精神和相应能力；确立终身学习的观点，具有较强的知识更新能力；养成团结协作精神；具有较宽广的基础知识面、较强的进取潜力和发展后劲。2.知识结构和能力要求1）掌握坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；2）具备运用物理学某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相关管理工作的能力；3）掌握计算机方面的基本原理、基本知识，能够熟练运用计算机处理物理问题，同时掌握运用多媒体、网络教育技术的能力；4）了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识

5、，了解人文社会科学有关理论和知识，具有较好的人文素质；5）了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；6）了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；具有一定的创造能力和自学能力；7）了解材料科学基本知识，熟悉材料科学前沿；8）了解信息物理基础知识，了解信号检测、光信息处理基本概念；9）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；10）不仅掌握应用物理学自身的特殊研究方法，还要了解科学技术的一般研究方法。三、学制、毕业学分、授予学位学制：普通本科专业基本学制为四年，学生一般应在四年内完成学业。学生修满学分可提前

6、毕业，经申请批准可延长修业年限，最长不得超过六年。毕业学分：166学分。授予学位：工学或理学学士。四、主干学科、相近专业主干学科：物理学。相近专业：光信息科学与技术、电子信息科学与技术、材料物理。五、课程设置计划表一应用物理学专业本科教育时间分配表表二应用物理学专业本科课程结构及学分比例表表三应用物理学专业本科公共基础课程一览表表四应用物理学专业本科通识教育课程简表表五应用物理学专业本科专业基础课程和专业主干课程一览表表六应用物理学专业本科专业拓展课程一览表表七应用物理学专业本科实践教育课程一览表表一应用物理学专业本科教育时间分配表学年学期周数项目一二三四合计12345678

7、课堂教学151717171717170117考试1.51.51.51.51.51.51.51.512实践教育入学教育(1)(1)国防教育军事训练22专业见习与实习(1)(1)(1)(1)(1)99毕业论文（设计）(2)88专业调查时间2周，一般安排在寒暑假进行(2)社会实践（含社区服务）时间4周，一般安排在寒暑假进行(4)就业实践时间4周，一般安排在寒暑假进行(4)毕业教育(1)(1)教育周数小计18.518.518.518.518.518.518.518.5148机动（含法定假日）1.51.51.51