北京市昌平南口“自然之印”主题公园设计——毕业论文

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1、北京林业大学本科毕业论文(设计)北京市昌平南口“自然之印”主题公园设计摘要主题公园的设计与营造,是一个文化传递的过程,是为人们提供一个交往、娱乐、休闲和集会等活动的公共场所。“自然之印”主题公园就是一种以体验为目的的模拟景观的呈现,围绕“寻找自然的脚印”为主题营造内容与形式,力图创造一个和谐、绿色、具有地方特色的现代主题公园。本次设计通过对昌平南口地块现状的分析,提出城市与自然风光,生产与生活,当今快节奏生活和对自然的向往的矛盾。在总结分析基础上,从“以人为本”的角度出发,以尊重自然,保护环境的原则为出发点,提出建设以体验为核心的寻找自然脚印的主题

2、公园,对整个公园进行了景观设计,对交通道路、功能布局、地形竖向、植物种植和体验性项目的详细设计,做到形式与功能,内容与主题相统一,从而改善环境,打造自然之印景观,借以传达丰厚的人类文明史,为人们提供可观赏可活动可体验的公共活动空间。本文将介绍该项目的景观设计内容,包括设计背景、场地分析、设计定位、指导思想、总体方案和对主题公园设计手法的粗浅理解。希望借此机会,对主题公园的设计建立初步的认识。关键词:自然之印,主题公园,设计,体验21北京林业大学本科毕业论文(设计)AbstractAsaprocessofculturaltransmission,De

3、signandconstructionofthethemepark,isapublicplacetoprovideacommunication,entertainment,leisureandmeetingsandotheractivitiesforpeople.Forthepurposeofexperience,aroundthethemeof"lookingforanaturalfootmark,“thefootmarkofnature"themepark,akindofsimulationlandscape,istocreatecontent

4、andform united andtocreateaharmonious,greenmodernthemeparkwithlocalcharacteristics.Throughtheanalysisofthepresentsituation,itputsforwardthecontradictionwiththeurbanandthenaturalscenery,theproductionanddailylife,modernfast-pacedlifestyleandyearningforthenature.Basedonthesummary

5、analysis,startingfromthestandpointof"people-oriented"andtheprincipletorespectnatureandprotectenvironment,itproposedthatthefootmarkofnaturethemeparkistoexperience.Then,thelandscapedesignofthepark,thedetaileddesignofthetrafficroads,functionallayout,verticalterrain,plantingandpro

6、jectexperienceisproposed,whichunifyformandfunction,contentandtheme,inordertoimprovetheenvironmentandcreatethelandscapeofnaturalfootprint.Asaresult,itmayconveythehistoryofhumancivilizationtohumansandprovideapublicopenspaceforpeopletoadmire,activeandexperience.Thispaperdescribes

7、theproject'slandscapedesigncontent,includingthedesignbackground,siteanalysis,designorientation,guidingideology,overallplanandtheshallowunderstandingofthemeparkdesigntechnique.Hopetotakethisopportunitytoestablishpreliminaryunderstandingofthethemeparkdesign.Keywords:FootmarkofNa

8、ture,themepark,design,experience21北京林业大学本科毕业论文(设计)目录1绪论21.1毕业

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