群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报

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1、群众路线教育实践活动个人整改落实情况汇报    党员个人整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。一、整改问题1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：对配合施工工作重要性只停留在形式上，实际工作还做的不够。配合施工是我集团公司对外的一个窗口，也代表单位的形象，直接面对是业主、施工企业。配

2、合施工的主要任务是什么？就是及时研究解决现场重大勘察设计问题和现场快速研究解决一般勘察设计问题，以弥补勘察设计缺陷、完善和优化施工图设计、全过程履行勘察设计责任和义务，提高服务质量。在配合施工现场，不解决实际的问题，及损害了个人的信义，也破坏了单位的信义，这是必须严厉禁止的！一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪反馈少，没有形成pdca循环,在实施中也不注重实效与改进。2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。 主要表现在：一是在实际工作中，由

3、于配合施工技术人员少，抓本专业工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。二是以职工交流少,没有大胆管理分管的部门和人员.三是对分管的后勤保障力度不够,组织开展业余文体活动较少.3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处

4、理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留以往的配合施工经验上，总结以往配合施工出现问题及解决问题的工作少，处理完一件就了解一件，不加以总结、改进。二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，对同志们提出的有些诉求，在实际情况无法解决问题的事勾通及解释的不够，造成一些误会。5、群众意识不强，为民服务的

5、宗旨不够。主要表现在：一是虽然和同事们吃住在一起，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正同事们打成一片，与同事谈心交流少，直接听取意见不及时不全面，帮助职工解决实际困难不多。。二是在工作上对施工单位情况的了解主要靠解决设计问题和一些检查，不够全面系统， 解决起配合施工中设计问题不够及时、全面，工作不够主动，往往是被动应付。二、对照检查存在问题的分析原因通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究

6、其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。 一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和项目管理理论的系统研究和深刻理解。 二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在配合施工过程中，还不能完全用科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。 对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和

7、价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为业主、施工单位、职工群众服务的意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务职工群众少的现象。3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。特别是对新问题处理方面，缺乏创新，观念陈旧，对“四新”推广应用少。配合施工中忙于应付多、主动少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。三、对照检查整改情况汇报1、进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平通过持之以恒的理论学习

8、提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习近平总书记《党的群众路线教育实践活动时的讲话精神》实质，自