中等职业学校班级管理论文

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1、中等职业学校班级管理论文中等职业学校班级管理论文　　组建班级的开端是非常重要的，俗话说得好：“好的开始是成功的一半。”首先，班主任要了解每个学生的相关家庭情况，第一节课就要登记学生的家庭信息，包括家庭成员、家长联系方式、家庭住址等。对一些特殊的学生，班主任必要时还要联系初中班主任，了解其在初中的情况，并尽快与班级每一位学生谈一次心，了解学生的心理状况。交谈时，老师要放下架子，不要高高在上，最好要与学生坐下，面对面交流，让学生感受到老师的关爱。班主任要知道每个学生的优点并加以肯定，让学生体会到自己的存在感；要了解学生的缺点，并帮助学

2、生改正。通过大半个学期的工作，班主任从总体上掌握全班学生的基本情况，确定班级管理的目标、方向，使自己的工作有预见性和针对性。　　一个很好的班集体，除了有一名优秀的班主任，还必须有一支团结高效的班干部队伍。班干部是老师的左右手。在新生入学之初要细心观察学生以及查看学生信息，为班级的第一批班干部人选做好准备，新生入学的第一批班干部也应该由班主任任命。班主任应该选择那些思想品德好，行为习惯好，能在班级中起到带头和标杆作用的学生。在班级管理中学生是主体，要充分发扬学生主人翁的精神，使每个学生的思维成果为整个学生群体共享。师生共同商讨班级管

3、理制度，对班级管理实行量化细则，做到“班级人人有事干，班级事事有人干，事事责任到人”。每天要有班级日志，班级有重要事情发生，班干部就及时汇报给班主任。每周要对班级日志进行总结，利用班会总结通报全班。班主任要重视对班干部的培养，明确他们的工作范围、工作原则，在工作方法、处理同学关系等方面要给予指导。只有这样，才能发挥班级中每个人的工作积极性和能动性，才能形成一种同学之间相互尊重、取长补短、共同努力的良好班风。班级授课教师也是班级管理的重要资源，班主任要与授课教师及时沟通，了解班级学生上课的思想动态，有问题要及时化解。必要时还要请授课

4、老师帮忙管理班级和做学生思想工作。　　中国有句古话：“不出声的雁也喜欢群飞。”由于教育的民主化是一个渐进的发展过程，师生关系中至今依然存在许多不平等的因素；教育的竞争又无处不在，班级内部的竞争使成绩不好的学生处在群体的边缘；加上班级之间的评比、教师的评优评先以及教师的个人偏好，导致爱与归属的需要在某些同学身上则处在相对缺失的状态。怎样避免这类事情的发生。李镇西老师的书中有这样一段话：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心

5、，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。”但这种情感，不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，也不是装模作样的“平易近人”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情。它启发我们在教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑、由衷的赞叹、热情的鼓励、真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子心田的甘露。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是每个人生存的要求，尊重学生不仅是教师应具有的职业道德，也是保证良好的教育效果的前提。尊重学生才能获得学生的尊敬。在班级管理中，教师要尊重学生就要面向全体学生，平等民主地

6、对待每个学生，苏联教育家马卡连柯说过：“用放大镜看学生的优点，用放小镜看学生缺点。”对后进生和调皮学生要多表扬，调动学生积极向上的进取心，向好的方向前进。职业中学的学生尤其调皮，学习习惯差，犯错误机会多。但无论学生犯多大错误，我们也要给予学生申辩机会，不要在其他学生面前进行批评，因为真正触动学生的往往是集体的舆论。只有更多地尊重学生，才能更多地要求学生。中国有句古话：“宰相肚里能撑船”，指的是有宽阔胸怀的人，有巨大的度量和宽容心。班主任批评学生时，如果只从现象和自己的感受出发往往会犯错误，甚至出现自己不可控制的局面。　　新时期班主

7、任素质要不断提高，而提高班主任素质有以下几点：不断努力学习。努力学习，应是班主任提高自身素质的重要方法。今天的学生与老师生长的那个年代和环境已经不一样了，班主任要解决新时期所面临的困难，必须努力学习现代教育理论，树立自身形象。①要学习先进的教育理念，树立现代的教育观、学生观、教学观，要运用新的教育思想武装自己，以最合适的时间、最高效的办法做好班主任工作。②努力学习业务知识和相关学科知识。班主任的职责之一是教学，努力提升自己的教学水平，在学生中赢得威信。③与优秀的同行同事交流经验。多看优秀班主任论文和专著。对别人的经验不管是成功的、

8、正面的，还是失败的、反面的，都要从中吸取有益的东西。勤于实践总结。班主任工作是一项责任强、复杂困难的工作。要指导基础差的学生努力学习，就得付出更多的艰辛；培养学生好的思想品质和高尚的情操，就要付出更多的精力。重要的是要在活动体验中勤于思考总结，在实