江苏省海安县2010-2011学年高一上学期地理期末试卷

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1、江苏省海安县2010-2011学年高一上学期地理期末试卷（试题总分：100分完卷时间：75分钟）一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(30小题，每题2分，共60分)。图1为太阳系局部图，黑点表示小行星带。读图1回答1～2题。图11．图中有生命存在的星球是A．①B．②C．③D．④2．地球和天王星的表面平均温度相差240多摄氏度，最主要的原因是A．地球有厚厚大气层的保温作用，而天王星大气层稀薄B．地球上大量的工厂炉灶等排放的废热使地球表面增温，而天王星上无人类活动C．水体覆盖了大部分地球表面，而天王星上没有发现液态水D．地球距离太阳

2、近，获取的太阳辐射多，而天王星距离太阳远3．第16届广州亚运会开幕式于2010年11月12日晚上8时开始。位于英国伦敦（零时区）的中国留学生观看开幕式直播应在当地时间A．11月12日12时B．11月12日0时C．11月13日0时D．11月12日16时图2图2为地球公转轨道示意图。读图2完成4～5题。4．当地球处于b位置时，南通正值A．冬至日B．夏至日C．秋分日D．春分日5．在a—b—c—d公转过程中，南通白昼时间长于黑夜的时期是A．a→b→cB．b→c→dC．c→d→aD．d→a→b图3为北半球某区域太阳黑子活动周期与年降水量变化周期相关性示意图。读图3完成6～7题。图3第9页共9页6．有关黑

3、子的叙述，正确的是A．黑子是太阳色球层上的暗黑斑点B．太阳风到达地球可使各地产生极光现象C．太阳黑子的活动周期大约为22年D．黑子和耀斑是太阳活动的主要标志7．图中信息反映出A．地球气候异常与太阳黑子活动密切相关B.黑子相对数量与该区域降水量呈正相关C．黑子数减少时整个北半球降水增加D.黑子数增多时整个北半球降水减少图4图4为四种地貌景观图，读图4完成8～9题。8．图3所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是A．①B．②C．③D．④9．形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是A．冰川侵蚀B．流水侵蚀C．风力堆积D．流水堆积图5为地壳物质循环示意图。读图5完成10～11题。图510．图示a

4、、b、c、d岩石中，属于喷出岩的是A．aB．bC．cD．d11．图中没有出现的地球圈层是A．大气圈B．水圈C．地壳D．地核第9页共9页图6图6为某地天气系统和地质构造示意图。读图6完成12～13题。12.图中表示出来的水循环环节是A.海洋蒸发B.地表径流C.雨水下渗D.水汽输送13.受侵蚀作用影响最强的地区是A.甲B.乙C.丙D.丁图7图7是大气热力作用关联示意图，读图7完成14～15题。14．表示地面辐射的箭头是A．aB．bC．cD．d15．表示大气逆辐射的箭头是A．aB．bC．cD．d图816．图8四个地区中日温差最大的是17．图9中，能正确反映空气流动的是图9第9页共9页A．①②B．③④

5、C．①③D．②④图10为某气压带及两侧风向示意图。读图10完成18～19题。图1018．该气压带是A．北半球副热带高气压带B．南半球副热带高气压带C．北半球副极地低气压带D．南半球副极地低气压带19．在此气压带控制下的天气特点是A．温和多雨B.连绵阴雨C．晴热少雨D．寒冷干燥图11为海陆间地理事物运动示意图。读图11完成20～22题。20．如果此图表示海岸地带的海陆风环流，则图中环流发生的时间是图11A.白天B.夜晚C.夏季D.冬季21．如果此图表示我国东部沿海地区的季风环流，则图中箭头a表示A.东北季风B.西北季风C.东南季风D.西南季风22．如果此图表示海陆间水循环，则图中箭头a表示的水循

6、环环节是A.海面蒸发B.陆地降水C.地表径流D.水汽输送图12图12为世界洋流模式图。读图12完成23～24题。23．若图示地区为太平洋，则对形成世界著名的秘鲁渔场主要作用的洋流是A．①B．②C．③D．④第9页共9页24．关于洋流对地理环境影响的叙述，正确的是A．渔场都分布在寒暖流交汇处B．顺洋流航行节省时间和燃料C．洋流将使沿海地区变得湿润D．洋流只会加剧海洋污染程度图13为我国部分地区示意图。读图13完成25～27题。图1325．图中A—B—C三地陆地自然带依次是A．温带荒漠带、草原带、森林带B．温带森林带、草原带、荒漠带C．热带雨林带、草原带、荒漠带D．荒漠带、草原带、落叶林带26．有关

7、图13中陆地自然带地域分异的正确说法是①产生这种分异的主要原因是水分差异②产生这种分异的主要原因是热量差异③三个自然带由沿海向内陆更替④三个自然带由低纬向高纬更替A．①③B．②③C．②④D．③④27．图示地区盛行西北风时，太阳直射点及江苏地区所处的季节分别是A．南半球夏季B．南半球冬季C．北半球冬季D．北半球夏季洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，图14为洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示