文学理论研究辅导纲要

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1、《文学理论研究》辅导纲要第一章绪论主要内容：1．什么是“文学理论”2．学习“文学理论”的意义3．学习“文学理论”的方法重点掌握：1．文艺学：实际上是指研究文学的学问，因而应该叫“文学学”，但由于汉语的习惯，人们通常把“文学学”称为“文艺学”。一般认为文艺学包括三个分支，即文学史、文学批评和文学理论。2．文学理论：是文艺学的一个分支。是以人类历史和现实中的所有文学现象为对象，归纳总结文学的性质、特征和功能，阐释文学创作、文学接受、文学发展的规律，进而发现和论证文学的基本原理、概念范畴和研究方法的学科。3．学习“文学理论”的意义：（1）“文学理论”

2、较为集中地提供了有关文学的普遍知识，诸如文学理论的基本概念、范畴、命题，以及由这些知识构成的理论体系。（2）“文学理论”对于从事文学活动的人具有“工具”的意义。（3）学习“文学理论”，有助于人们建立理论化的思维。（4）“文学理论”对文学教育的意义也是不可低估的。4．学习“文学理论”应注意的问题：（1）注意基本原理的掌握。（2）注意各个问题之间的关系。（3）注意理论联系实际和思维能力的培养。（4）注重教材内容的知识背景。第二章文学观念主要内容：1．文学是一种文化现象271．文学是一种审美意识形态2．文学是一种经验形式3．文学是一种语言艺术4．文学

3、是一种历史现象重点掌握：1．文学文本：是指作家创作出来的，可供阅读而未被读者阅读的语言艺术形态。2．模仿说：模仿说认为，文学艺术起源于人类的模仿本能，文学艺术是人对自然和社会模仿的结果。3．巫术说：巫术说认为文学艺术起源于原始巫术的思维和仪式活动之中。巫术说是在西方影响比较大的一种艺术起源的观点，是人类学家在研究原始习俗和巫术信仰的基础上提出来的。代表人物：英国文化人类学家爱德华·泰勒和弗雷泽。4．游戏说：游戏说认为文学艺术产生于原始人类的游戏冲动和游戏活动。对这种说法有着系统思想的理论家是席勒和斯宾塞。5．劳动说：劳动说认为文学艺术起源于人类

4、的生产劳动。代表人物为普列汉诺夫。6．理解“文学能够使人自身成为一种本质性存在”的内涵。首先，文学是人认识自身和自身处境的最好方式。其次，文学还能使人成为“原创者”。此外，文学还能够通过自身的效果对人的精神世界施加影响，并借以改善人的精神状态。7．文学与科学的关系.区别：（1）反映对象上的差别。文学的主要反应对象是人生。科学以发现自然规律和利用自然规律创造物质文化为目的。（2）科学家与文学家在从事各自事业时的思想态度不尽相同。（3）科学与文学在思维习惯上不同。联系：一方面，人生是文学的直接对象，而科学的最终目的也是为了人生。科学和文学一样都需要

5、感情的推动，需要形象思维的帮助。另一方面，文学作品也会涉及科学的知识，文学的谋篇布局等也需要抽象思维和逻辑判断。271．文学与政治的关系首先，政治对文学的影响是直接、巨大和深刻的：第一，特定的政治局面会影响到文学的思想价值和审美风格。第二，政治斗争的形势会影响到文学的方向和性质。第三，处于统治地位的政治集团所制定和推行的方针政策及统治者的个人好恶，也会影响到文学的繁荣或萧条。其次，文学对政治的影响是间接的、潜移默化的。文学的形象的、隐喻的和象征的表现方式决定了文学是通过对人们的思想意识、人们的社会心理的潜移默化的影响来实现的。2．作为一种审美意

6、识形态，文学与政治、哲学、道德、宗教文化等意识形态相比的特殊性（1）在反映对象上，作家观察、体验和表现的都是活生生的人及人生。（2）在反映方式上，文学艺术以感性形式来把握世界。（3）在反映态度上，文学艺术以富有主观色彩的审美眼光来重写人生。10．关于文学的源泉问题，历史上曾出现的几种主要说法。（1）再现说，主张文学艺术来源于生活，是对生活的模仿和再现。（2）表现说，主张文学艺术是作家内心世界的表现，是作家情感的自然流露。（3）能动反映说，认为文学是作家对社会生活的能动反映，是人的本质力量对象化的产物。11．文学作为文化中的一种审美形式，其特殊性

7、主要表现在以下几个方面（1）文学整体地反映各种文化，是它形象地反映生活的特点决定的。（2）突出地体现着文化的历史积淀，是文学的又一个文化意义。（3）集中地描绘着人们的文化向往，来自于它表现人生的广阔可能性。12．文学在整个社会结构中的位置（1）文学作为一种社会意识形态，要受到经济基础的制约，是由经济基础决定的。（2）文学一经产生就有自身的独立性，并且会对经济基础产生积极的影响。（3）经济基础对文学的制约和文学对经济基础的积极影响都是间接的，而且会受到文学艺术审美规律的选择。13．在文学的存在问题上曾有的几种主要观点27主要有三种有代表性的观点：

8、（1）文学在作家的心理中存在。（2）文学主要是一种客观存在。（3）文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中，又由于读者是一个可变的因素，所以文学不是一种