信息技术系2012届毕业生离校工作方案

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1、信息技术系2012届毕业生离校工作方案2012届毕业生即将离开母校,踏上新的人生征程。为了加强我系毕业生文明离校教育,按照学院的总体要求,切实做好毕业生文明离校的各项工作,营造文明和谐的校园氛围,特制定计信息技术系2012届毕业生文明离校教育工作方案。一、2012届毕业生文明离校工作领导小组  组长:陶晓宁、罗文华  副组长:喻曦、杨光祖  成员:罗婧、冯迎、付红娟、曾亚妮、杨康 二、毕业生文明离校教育内容   (一)法制与安全教育   随着大学毕业生数量的增加和就业压力越来越大,为做好2012届毕业生安全就业工作,加强对毕业生的安全教育,杜绝毕业生就业过程的安全隐患,保证我系毕业生能够

2、顺利、安全地实现就业,要求毕业班辅导员要深入宿舍,了解毕业生学习、生活及思想状况,尤其要关注特殊毕业生群体,加强干预措施,进行多方位、多层次的安全教育,坚决避免意外事故的发生。在离校前若出现任何安全事故,各班必须及时上报,严禁误报、漏报或隐匿不报,否则追究相关人员的责任。   (二)理想信念教育   开展毕业生文明离校教育要紧紧抓住理想信念教育这个核心,要与社会主义荣辱观紧密结合在一起,帮助毕业生树立正确的世界观、人生观、价值观。在广大毕业生同学中深入开展党的基本理论、基本国情教育,开展科学发展观教育。教育毕业生党员要牢固巩固保持党员先进性教育的成果,正确认识自己的社会责任,在我系毕业生

3、文明离校的各项工作中起到先进的模范带头作用。   (三)毕业生心理健康教育   要结合毕业生实际,广泛深入的开展谈心活动,做好毕业生的心理辅导、心理咨询工作,有针对的帮助毕业生处理好求职择业、情绪调整的具体问题。缓解部分毕业生因就业压力而产生的焦虑情绪,减轻他们的心理负担,提高他们的思想认识,培养良好的心理品质,使毕业生在离校前夕始终保持健康向上的心态。   (四)感恩教育   孝敬父母、尊重师长、善待他人是中华民族的传统美德。作为即将毕业的大学生,要饮水思源,体会学校与父母为自己付出的心血和汗水,心怀感激之情,树立责任意识、自立意识。与“诚信教育”、“廉洁教育”等活动相结合,在广大毕业

4、生中大力倡导文明离校之风,倡导勤俭节约,反对奢侈浪费、聚众狂欢;提倡毕业生个人、宿舍、班级为母校做一件好事,反对损坏公物与扰乱校园秩序的行为;提倡以积极向上的心态处理和面对就业中遇到的各种问题,着眼发展、着眼未来,反对发泄怨气、私愤、偏激和消沉的情绪。引导毕业生珍惜发展机遇,维护安定团结的校园秩序,用自己的文明行为和良好形象,为自己的学弟、学妹们树立榜样,给母校留下美好的印象。(五)诚信教育。当今社会,诚信立人不仅是社会生活对人的必然要求,也是一个人获得社会认可的前提条件。通过教育,引导毕业生树立和形成自身的诚信,同时成为诚信最有力的宣传者。引导他们在即将告别母校之际,通过签订还款确认书

5、等行为,塑造自我,争做表率,弘扬母校的优良传统,给学弟学妹留下良好的形象,给老师留下欣慰,给同学留下温暖,并为今后在工作岗位上赢得社会认可打下扎实的基础。附件一:信息技术系2012届毕业生离校工作时间安排表附件二:注意事项信息技术系二零一二年五月二十日附件1:信息技术系2012届毕业生离校工作时间安排表时间工作内容工作要求负责人4月1日—5月25日评选优秀毕业生及推荐省级优秀毕业生根据相关文件要求,认真评选优秀毕业生冯迎5月10日思想品德评价表入档认真完成毕业生思想品德评价表冯迎5月20日至6月20日全面了解毕业生思想动态毕业班辅导员做好相关记录冯迎6月9日—6月10日毕业补考毕业班辅导

6、员组织需补考的毕业生及时参加补考冯迎6月11日—6月15日毕业生返校、答辩及上交相关材料毕业生上交论文作品、顶岗实习手册等材料,指导老师安排答辩论文指导老师6月11日—6月15日毕业生资格审查认真完成毕业生的学籍、学费、德育、学业等审查工作,6月19日9章齐全的离校手续表辅导员收齐交教务处。冯迎6月11日—6月19日毕业生主题班会做好毕业生的安全纪律及诚信感恩教育冯迎6月13日晚(暂定)全体毕业生党员听一堂《关于党风廉政进校园》的党课学生党支部书记认真组织陶晓宁、冯迎6月16日—6月17日英语等级考试所有报考学生参加冯迎6月18日毕业生体检毕业班辅导员认真组织,不能及时返校的毕业生须上交

7、县级以上医院体检报告冯迎6月19日(暂定)毕业生座谈会毕业班学生参加此次会议罗婧、冯迎6月19日毕业生晚会毕业班辅导员组织学生参加晚会冯迎6月21日上午9:00参加学院筹办的2012届毕业生毕业典礼毕业班辅导员认真组织学生参加毕业典礼冯迎6月21日发放毕业证书毕业班辅导员认真做好此项工作,并对不能按期领到毕业证的同学做好解释工作。冯迎6月25日毕业生离寝特殊情况不能离寝的需学生本人书面申请交辅导员备案,可延迟到6月30日离校。公寓科

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