电子综合实训-同相运算放大电路设计(最终版)

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1、电子综合实训-同相运算放大电路设计(最终版)电子综合实训题目学院专业班级姓名指导教师同相运算放大电路的设计理学院电信理XXXXXXX贾信庭201X年X月X日电子综合实训任务书学生姓名：XXXX专业班级：XXXXXXXX指导老师：贾信庭工作单位：武汉理工大学理学院题目：同相运算放大电路的设计初始条件：直流稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器件若干、剪刀、镊子等必备工具要求完成的主要任务：（包括电子综合实训工作量及其技术要求以及说明书撰写等具体要求）1、技术要求：设计一种模拟信号的同相运算电路，其中包括加法、减法和反相比例等电路?v的运用，要求能够实现

2、函数（vo?5vii2?0.5vi3）的三路可调输入模拟信1号的运算，测试并记录下各节点的波形图。2、主要任务：（一）设计方案（1）按照技术要求，提出自己的设计方案（多种）并进行比较；（2）以集成电路运算放大器LF353为主，设计一种模拟信号运算电路（实现方案）；（3）依据设计方案，进行预答辩；（二）实现方案（4）根据设计的实现方案，画出电路图；（5）查阅资料，确定所需各元器件型号和参数；（6）在面包板上组装电路；（7）自拟调整测试方法，并调试电路使其达到设计指标要求；（8）撰写设计说明书，进行答辩。3、撰写电子综合实训说明书：封面：题目，学院，专业，班

3、级，姓名，学号，指导教师，日期任务书目录（自动生成）正文：1、技术指标；2、设计方案及其比较；3、实现方案；4、调试过程及结论；5、心得体会；6、参考文献成绩评定表时间安排：电子综合实训时间：19周－20周19周：明确任务，查阅资料，提出不同的设计方案（包括实现方案）并答辩；20周：按照实现方案进行电路布线并调试通过；撰写电子综合实训说明书。指导教师签名：年月日系主任（或负责老师）签名：年月日目录1技术指标...........................................................................

4、..........................................................12设计方案及比较.........................................................................................................................12.1方案一.....................................................................................

5、..........................................12.2方案二...............................................................................................................................22.3方案三.................................................................................................

6、..............................32.4方案比较...........................................................................................................................33实现方案.................................................................................................................

7、....................44调试过程及结论.........................................................................................................................55心得体会............................................................................................................................

8、.........66参考文献.........................