在施项目与班组安全生产责任书(改)

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1、精品项目安全生产责任书为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故发生,坚持安全第一、预防为主的方针，严格执行《建筑施工安全检查标准》、（JGJ59-99）、《质量/环境/职业健康安全管理体系文件》相关要求，全面考核项目部各班组安全生产状况，有效防范和杜绝各类安全生产事故的发生，以保证项目部各项安全生产目标、指标的顺利实现，特签定此安全生产责任书：责任书下发单位：中建四局安装工程有限公司武汉分公司项目部（以下简称：项目部）完成责任班组：中建四局安装工程有限公司武汉分公司项目部班组（以下简称：班组）一

2、、考核责任期限：自进场之日起至所施工程竣工之日止：二、项目部各班组安全生产责任制：（一）班组长的安全生产职责1、认真配合项目部做好新员工和换岗及待业后重新上岗员工的岗前安全教育工作，并做好教育内容登记和接受教育人员的签字工作;2、认真执行国家有关安全生产的法律、法规及安全技术操作规程和本企业安全生产规章制度，安全技术交底；不违章指挥，不冒险作业，并对本班组人员在生产过程中的安全和健康负责;3、建立班前安全活动制度，认真开展班前安全活动，做好活动记录，并监督班组人员正确佩戴使用个人劳动防护用品;4、保证本班组特种作业人员必须持有效特种作业上岗证上

3、岗;5、每天检查本班组人员和机械设备的安全生产状况，发现问题及时解决，如不能解决的要立即向施工员报告;6、发生伤亡事故时应积极组织班组抢救并立即向项目安全员、施工员和项目负责人报告。精品（二）操作人员安全生产职责1、认真学习和严格遵守各项安全生产规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任。2、发现事故隐患或者其他不安全因素，应立即报告现场管理人员，如发生事故时应如实向上级报告，并保护好现场，作好详细纪录。3、积极参加各种安全活动，接受安全教育和培训。4、上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用各种防护器具和器材，保持作业环

4、境整洁，搞好文明施工。5、严格遵守执行本岗位操作规程，拒绝违章指挥。三、奖罚制度：（一）、施工班组认真履行职责，且班组人员自进场之日起至所有人员退场之日止未出现安全事故，项目部将按有关规定奖励所施班组人民币元；（二）、班组在施工阶段出现安全事故的，根据安全事故发生的危害程度，除按照公司有关规定追究相关人员责任外，还将受到项目部人民币元的罚款。八、本安全生产责任书一式两份，项目部、班组各执一份，双方负责人签字即行生效：中建四局安装工程有限公司中建四局安装工程有限公司武汉分公司项目部武汉分公司项目部班组签字（章）：签字（章）：年月日年月日精品XX中

5、心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课

6、堂氛围，充分利用教学资源7精品在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天

7、祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生

8、对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程