青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考

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1、青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考摘要：论文为了了解当代大学生对传统文化的太度和认知程度。进行了社会调查、查看文献等一系列的方法。通过对传统文化对中国的影响、大学生心中的传统道德、大学生对中国古代文集的了解、中国传统艺术文化、中国世界非物质文化遗产与国家级的非物质文化遗产、大学生对传统文化的了解程度等方面进行探讨。。明白了调查中很多大学生连最基本的传统文化常识都分不清，在对传统文化以中医四诊为例的调查中，有20%的大学生并不清楚中医的四诊为望、闻、问、切。然而以清代科举考试是为例的调查中,还

2、有11.25%的大学生并不完全了解在通过乡试、会试后还应参加殿试；有1.25%的学生不知道获第二名的为榜眼。得出了“现在我们作为大学生，我们有足够的时间，应该去从现在开始去认真的读我们一直没有正经读过的东西，我们应该一直读下去，不要急着高谈阔论，也不要把它当作资本与荣誉，而是用心去读这些传统文化中的精髓。更应该学着去保护，去发扬中国的传统文化，这样才不愧为一个新时代的大学生！！！”的结论。关键词：传统文化、大学生、调差、国家非物质文化遗正文部分中国传统文化博大精深，是一个民族根基，但因为诸多原因，传统文

3、化呈现出很大的断层。青年一代，就已经处于文化的断层，对中国的传统文化要么不了解，要么有严重的误解，面对的这样一种已经是非常严重的倒金字塔形状的格局，如果任其发展，将有严重的后果。尤其是传统文化对国民进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，而大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体,他们做为国家的未来，一方面对传统文化有一定的了解，一方面又缺乏全面清晰的认识和体验，这极为不利于传承我们祖先的精髓和中华民族的伟大复兴。我们进行此次调查，旨在分析我校大学生对中国传统文化认知情况。同时对大学生对中华传

4、统文化认知情况问题提出一些新的建议，并希望通过此次调查唤醒大学生、学校，乃至社会对中国传统文化的关注，强调传统文化传承的重要性，提出传承传统文化的必要性。本报告以高等院校在校学生对中国传统文化的了解状况为对象，2010年12月6日至12月12日在2所高校进行了不记名问卷调查。包括五部分：一、大学生对中国古代文集的基本了解情况，包括古典诗词、四大名著、《论语》、《大学》、《中庸》等。二、主要为传统文化对中国的影响，侧重于现状，以及未来的发展。三、大学生对中国的许多现存的文化遗产和非物质文化遗产的了解状况，

5、具体指自然遗产，昆曲，皮影戏等。四、提升大学生对传统文化的了解程度，例如清代科举的考试等级，老子的思想等。五、关于中国传统艺术文化的看法。共发放问卷100份，回收问卷100份，回馈率100%，其中有效问卷80份，占回收总数的80.%。本报告以80份有效问卷作为主要数据来源，以中国大学生对传统文化的了解，综合分析，得出如下结论。（一）传统文化对中国的影响1.对当今的影响虽说现在中国的传统文化受到很大的冲击，但从中国近代的历史进程看可以分为这么几个阶段：第一个阶段是认为中国原有的精神文化还是很有意义的，也是

6、很强大的，中国弱就弱在物质文化方面，所以要赶上西方只要在物质文明上积极学习和发展就可以了，这就是洋务运动时“中学为体，西学为用”的思想。但洋务运动最后以失败告终，搞了30年的洋务运动，建立起了当时非常强大的北洋水师，可是在一场甲午战争中就被打败了。于是我们开始考虑体制、机制的问题，考虑制度文明的问题。儒家的文明不行，就要批判，就要改，所以要进行制度改革。西方提供了我们两种榜样，一种就是像英国、荷兰那样走君主立宪的道路，把国王架空，实权放到议会当中，这就是康有为领导的戊戌变法。可是戊戌变法也没有成功。在随

7、后的第二个阶段中，孙中山像法国大革命那样，彻底推翻了封建王朝，建立了共和制度。但辛亥革命既成功又不成功，因为虽然把皇帝拉下了马，但是旧军阀势力又非常强大。于是人们开始思考精神文明层面的因素。新文化运动就是要改造精神文明，当时首当其冲的就是儒家文化，所以对儒家文化进行了激烈的批判。但这些实际上还是停留在社会政治层面，对于一般世俗生活中传统的东西并没有冲击多少。最后到了“文化大革命”，从根本上铲除了文化在日常生活中的东西，很多生活习俗消失了。经过了“文化大革命”以后，我们在基本的家庭生活中也把我们的传统割断

8、了，所以我们现在很多人对于基本的家庭伦常观念不是很清楚，有的根本不认同。所以我们根据大学生对中国传统文化对当下中国的作用（图一）可看出有52.5%的学生认为传统文化对当下中国重要，有41.25%认为这有一定的作用。这些比例就占到了93.75%，可以说绝大多数的大学生对中国传统文化对当下中国的作用还是持有积极态度的。图一2.对未来的态度从调查中来看（图二），对未来传统文化的发展有15%的学生表示很乐观，有37.5%的学生认为比较乐观，但是也有