九年级英语上学期单元同步调研检测10

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1、Unit3练习Ⅰ.请根据各题后的要求改写下列句子,每空一词。1.WelosttoClassThreeinthefootballmatch.(改为同义句)We__________________byClassThreeinthefootballmatch.2.TheywillshowthegamesonTV.(改为被动语态)Thegames__________________onTV.3.Theysold2,000booksinaweek.(同上)2,000books__________________inaweek.4.Willanewbridgebesetu

2、pinseveralyears?(改为主动语态)__________________they__________________anewbridgeinseveralyears?5.Whenwasthemachinetakentothehospital?(同上)When_____________they_____________themachinetothehospital?6.Theoldwomanwashelpedbyastudent.(对划线部分提问)__________________theoldwoman______________by?Ⅱ.请根据汉

3、语意思及括号内的提示完成英语句子。1.李燕看到一个陌生人进了房间。(see)___________________________________________________________2.我仔细比较了我的书和她的书,发现没有差别。(compare...with...)___________________________________________________________3.比赛的最终比分是三比一。(score)___________________________________________________________4.昨天的

4、棒球比赛他们队赢了。(win)___________________________________________________________5.校长鼓励同学们课后多读书。(encourage)___________________________________________________________Ⅲ.请用括号内所给单词的适当形式填空。TheTempleofArtemis(阿尔忒弥斯神庙)wasoneofthesevenwondersoftheancientworld.It(1)_________(build)morethan2,500yea

5、rsagoforaGreekgoddessnamedArtemis.It(2)_________(design)byafamousGreekbuilder.Thetemple(3)_________(use)asbothamarketplaceandaplaceforpeopleto(4)_________(show)theirloveforthegoddessArtemis.OnthenightofJuly21,356BC,aman(5)_________(burn)downthetemple.Hedidthisbecausehewantedtobecome

6、famous.Ⅳ.连词成句,注意用到被动语态。1.twobooks,write,Alice,lastyear__________________________________________________________2.why,plant,not,the,trees,lastspring__________________________________________________________3.someflowers,give,her,tomorrowmorning_______________________________________

7、___________________参考答案:Ⅰ.1.weredefeated2.willbeshown3.weresold4.Will;setup5.did;take6.Whowas;helpedⅡ.1.LiYansawastrangergointotheroom.2.Icomparedmybookwithherscarefullybutfoundnodifference.3.Thefinalscoreofthematchis3to1.4.Theirteamwonthebaseballmatchyesterday.5.Theheadmasterencour

8、agesthestudentstore

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