江苏中医住院医师规范化培训管理平台

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1、江苏省中医住院医师规范化培训管理平台采购文件江苏省卫生统计信息中心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017.1120目录第一章采购公告3一、项目名称3二、投标人资质要求：3三、投标文件接收信息：3四、开标有关信息：3五、本次采购联系事项：3第二章技术框架基本要求4一、总体技术指标4二、可拓展性4三、先进性和适用性4四、稳定性和安全性5五、易用性和界面要求5六、部署模式5第三章项目背景介绍6第四章采购内容与要求7软件需求：71、项目管理流程72、项目考核103、统计分析10第五章相关说明12第六章评标说明15第七

2、章附件20一、投标书20二、开标一览表2120第一章采购公告一、项目名称江苏省住院医师规范化培训管理平台二、投标人资质要求：1、依法取得工商行政管理机关颁发的《营业执照》和相关许可证件。2、具有良好的商业信誉。3、具有履行合同所必需的服务能力。4、法律、行政法规规定的其他条件。5、具有同类型项目经验者优先。三、投标文件接收信息：投标文件开始接收时间：2017年12月01日13:40投标文件接收截止时间：2017年12月01日14:00四、开标有关信息：开标时间：2017年12月01日14:00开标地点：江苏省卫生统计

3、信息中心（南京市中央路42号）五、本次采购联系事项：项目经办人：陆家发电话：025-83620921传真：025-8362071920第二章技术框架基本要求一、总体技术指标1、开发技术要求基于J2EE环境开发，采用Oracle数据库的B/S架构。2、建立统一的应用系统，各种应用的统一管理，简单维护，实现集中控制访问权限，集中管理身份、策略和服务。3、建立完善的安全管理体系，保证系统和数据的安全，系统必须提供分级管理机制。4、整个系统必须能灵活定制、扩展，以应对可能不断变化、调整的业务流程和组织结构，系统设计与开发的结

4、构选择，要考虑并适应将来的系统扩展性和可变性，在结构选型上，要有强的伸缩特性，并且技术上要先进、成熟、可靠、稳定和安全。二、可拓展性系统能够支持负载自动均衡，具有很强的扩展性，可以满足未来业务功能的拓展和业务数据量不断增涨的要求。三、先进性和适用性要求系统采用符合当今计算机软件技术发展趋势的主流技术，平台具有先进性、可持续发展性、充分的适应性、灵活性、可扩充性和高维护性。具有灵活的体系结构，能有效实现后台一体化管理。四、稳定性和安全性20要求系统运行速度快、可靠、稳定，能提供365×24小时的连续运行。应用系统必须具

5、有高可靠性。五、易用性和界面要求要求系统开发采用先进、成熟的技术，注重开发过程中的客户体验，贴近实际工作，并能够真正地减轻工作人员的劳动强度。系统操作界面提供多种操作元素，清晰明了、操作简便、人工输入数据减少到最少，数据输出格式美观、易读、适用，具有灵活的输出参数及输出内容的选择。填写的数据具有自动统计功能，辅助管理部门决策。应用系统对用户的操作顺序、输入的数据进行正确性检查，并以显著方式提供错误信息。系统具备出错处理机制，明确提示错误信息并指导用户按照系统操作手册进行处理。六、部署模式1、系统基于J2EE技术框架，

6、采用B/S架构，服务器虚拟化部署。2、支持全省（省、市、基地、学员）四级授权应用。20第三章项目背景介绍为贯彻落实国家卫生计生委等7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）和《国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法（试行）的通知》(国卫科教发〔2014〕49号)精神，住院医师规范化培训工作目标与内容得到进一步的明确与规范，并提出加强落实住培管理工作的信息化建设要求。为了更好服务本省中医住院医师规范化培训的管理要求，江苏省卫生计生委中医科教部门拟开发建设一套具有先进性、

7、客观性，并且能够满足中医住院医师规范化培训要求的信息化系统。20第四章采购内容与要求软件需求：1、人员管理1.1招录管理住院医师规培的报名招录采取各培训基地自主招录的模式，各培训基地确定住院医师录取名单之后，各住院医师进入平台注册，由培训基地审核通过后，各住院医师可正常使用住院医师规范化培训管理平台，省、市级管理部门可实时掌握各培训基地招录人员名单。Ø江苏省中医药局科教处设置住院医师报名周期。Ø培训医师信息注册上报，培训基地审核，实现培训医师信息上报工作。Ø培训医师信息管理，便于管理部门对培训医师信息的审核、查询。1

8、.2医师管理培训基地在江苏省中医住院医师规范化培训管理平台进行住院医师信息管理。江苏省中医药局科教处通过平台实时了解各培训基地、住院医师培训动态信息。医师管理主要功能包括：培训基地人员管理，学员减免方案维护，基地变更管理，专业变更管理，退培信息管理，延期信息管理，学员黑名单管理，培训基地评估功能等202、过程管理2.1管理员科室轮转查询查询各科