“诸葛读书活动”策划书

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1、诸葛读书工程策划书一、指导思想1、深化学风建设，形成乐学、善学、勤学新局面。2、推动教育教学改革，全面提高人才培养质量。二、组织机构成立“隆中诸葛读书工程”活动领导小组，负责“隆中诸葛读书工程”活动的整体布署。具体成员如下：组　长：鲁宏图副组长：王超翟艳刘蓓蓓张刚黄璞成　员：雷博宋国强甘琦鄢超辉李淼亦胡焱胡亚然张琪龚承志张倩倩冯晓虹孙延雪三、实施步骤1、宣传动员阶段：（1）召开“隆中诸葛读书工程”活动动员大会。安排部署学生“隆中诸葛读书工程”活动各项工作。做好班级宣传动员，充分调动学生的积极性。33（2）制作“隆

2、中诸葛读书工程”活动宣传板、横幅。利用网络、广播、宣传板等各种宣传载体全方位、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的活动氛围。2、组织实施阶段：（1）制定课外阅读计划旅游管理1311班要根据本专业特点，制定具有专业特色、分学年的读书计划，实施推进素质教育课外阅读工程和专业课程课外阅读工程。旅游管理1311班要邀请每一位专业课教师为学生开列专业课课外阅读书目，形成《大学生素质教育阅读推荐书目》和本专业的《专业课课外阅读推荐书目》。每个学生应根据推荐书目及个人职业生涯规划制定自己的读书计划。（2）综合利用读书条件。旅游管

3、理1311班学生每周到图书馆读书或学院的图书资料室不少于2次，每次不少于30分钟。以便充分利用学校丰富的藏书资源。要求每位学生配备一本读书笔记，借阅的图书在阅读前后都必须登记，并带好笔和阅读摘记本，边读边摘录重要内容，以便在撰写读书心得运用。读书笔记每周由班级进行检查，每月由学院进行抽查评比。（3）制定“书香班级”建设规划：旅游管理1311班制定自已的“书香班级”建设规划，建设本班级的读书兴趣小组，制定本班级的课外阅读计划，开展本班级的读书活动，交流班级读书经验，让学生每天在阅读中生活，在阅读中成长。（4）组建读

4、书团队：33鼓励和支持学生按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的书友会、读书小组等学习型组织，自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励，坚持不懈，不断交流分享读书经验，促进学生自我发展。（5）搭建读书活动平台：①创办管理学院读书论坛。充分利用现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办“管理学院大学生读书论坛”，为学生搭建一个读书、交流的平台。②举办读书文化节。学生开展丰富多彩的读书活动，交流读书经验，促使学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。③举办优秀读书笔记评奖活动。评选出“诸葛书虫”，对“诸葛书虫”进

5、行奖励和赠书活动，激发学生的读书热情。④每学期举办图书漂流活动。让学生进行图书交换，实现图书资源共享。⑤开展经典诵读活动。利用早自习、早读时间组织学生开展经典诵读活动。⑥开展“读书沙龙”活动。旅管1311班要有计划地开展校内读书活动和假期读书征文活动，让读书活动成为学生学习和生活的自觉需要。⑦开展读书展示活动。以班级为单位，每学期组织二次读书交流活动，一次为课内读书（规定篇目）交流，一次为课外读书（兴趣阅读）交流。形式可以读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、课本剧比赛等。33⑧学生组织带头读书。学生

6、会、社团等组织要带头开展各种读书活动，营造浓厚的读书氛围。3、总结表彰阶段（2013年12月25日—2014年1月1日）（1）由班级对“隆中诸葛读书工程”活动进行总结，形成书面材料，统一上交到学习部。（2）由学工办对“隆中诸葛读书工程”活动工作中涌现出的先进集体和个人进行表彰。四、责任落实　1、团委、学生会要做好“隆中诸葛读书工程”活动的宣传工作，认真组织各班深入开展“隆中诸葛读书工程”的系列活动，让学生在潜移默化中提高读书意识。2、充分发挥学生党员在“隆中诸葛读书工程”活动中的群体示范辐射作用，加强优秀学生示范

7、群体的创新精神、实践能力和科学素养的培养，使其在“隆中诸葛读书工程”活动中起到较强的示范和促进作用，成为创建“书香班级”的倡导者，在创建和推进过程中发挥骨干作用。3、各学生社团应根据社团实际举办一些受社员欢迎的读书活动，激发学生读书兴趣，引导学生主动读书。334、各班班委、团支部要增强责任意识，积极组织本班同学参与“隆中诸葛读书工程”活动。 使读书活动形成“周周有主题，月月有活动和交流”的格局。襄樊学院学生课外读书学分实施办法（试行）第一条为加强学生素质教育，引导学生养成良好的读书习惯，鼓励学生多读书，读好书，根

8、据《襄樊学院学生课外实践与创新活动实施意见》（院政发[2008]88号）、《襄樊学院关于实施隆中诸葛读书工程的意见》（校党文[2010]25号）文件精神，特制定本办法。第二条课外读书学分实施对象为襄樊学院普通全日制学生。第三条学生在校期间，本科生必须取得3个课外读书学分，专科生必须取得2个课外读书学分。第四条每学年课外读书学分原则上不得超过1个。第五条学生课外阅读内容主要