老师,您好!第二课时导学案

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1、西河中心小学导学案班级小组名学习小主人编号年月日学科语文单元一课题老师，您好！课时第二课时主备崔春花复备审核领导本周习惯养成：课堂上积极发言4.理解句子：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。这句话中，诗人采用（）的手法，描绘和赞颂了教师工作的美好和神圣。其中“春蚕”指（），“理想的丝线”指（），“甘露”指（），“茁壮的新苗”指（）。5.我能有感情朗读全文并背诵。三、展示探究（小组展示时，要求声音响亮；展示时，其他小组成员要认真倾听，并及时进行补充。）我的疑问：学习目标：1、我能有感情地朗读课文，背诵课文。2、我能理解教

2、师工作的崇高与美好，并懂得要感激、热爱老师。学习重点：目标1学习难点：目标2三卡五环复备自学指南卡一、直接导入：二、自主学习1.自由读课文第一节，思考：从哪几句话可以看出教师事业的崇高？(先独学再群学)2.改写句子：（独学）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛苦！3．自由读课文第二节，思考：这一节哪几句话具体写出教师事业是美好的？第1页第2页西河中心小学导学案达标检测卡四、达标检测1.背诵全文2.填空：这是一首（），赞美了教师事业的（）和（），抒发了孩子们对老师（）、（）的思想感情。拓展延伸卡五、拓展延伸小练笔：老师，我

3、想对您说：学生（教师）收获第3页第4页