个人业绩综述材料

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1、个人业绩综述材料一、自然状况及主要经历（1）该同志1962年10月出生于湖北省天门县，政治面貌为中国民主建国会会员．是中国教育学会数学教育发展中心“中小学数学”杂志社高中数学理事、中国教育学会考试专业委员会理事、海南省数学会理事、海口市专业技术拔尖人才、海口市骨干教师．（2）该同志的学历：大学本科，毕业于北京师范大学数学与应用数学专业．（3）该同志在1985-1996任湖北省江汉油田三机厂中学高中数学教师（1993年聘为一级教师、其间任班主任7年，教务处副主任3年），在1996-1997由湖北省教委安排支边任新疆塔里木油田中学高中数学一级教师、班主

2、任，在1997-1999任龙尾山中学高中数学一级教师、实验班的班主任，一级教师的任期内年度考核均为优秀；在1999-2005任海南国科园实验学校高中数学高级教师（2001年聘为高级）、班主任，在2005-2006年任海师附中任数学高级教师、数学学科带头人（其间做班主任一年，备课组长一年）．2007-现在任省重点海南华侨中学高中数学教师、数学教研副组长兼任高三备课组长．在2004——2009期间连续6年的年度考核均为优秀．（4）该同志现任海南华侨中学数学教研组副组长、高三数学备课组长．（5）该同志2001年9月被海南省劳动从事厅评定为中学数学高级教师

3、．（6）该同志2008年7月被海口市人民政府和中共海口市市委授予“海口市专业技术拔尖人才”称号．◇政治思想与师德品质——该同志坚持党的基本路线，热爱并忠诚于祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持素质教育思想，一贯模范履行教师职责和做教师的公共责任，秉行“学为人师，行为世范”的校训，教书育人，为人师表，为人诚信，具有崇高的职业道德和无私奉献精神；教书育人有突出贡献，在海口市、海南省数学界威望较高，是试题创作、考试评价方面的专家．——该同志具有中学高级教师职务；精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的

4、教学经验和深厚的学术功底，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在数学学科教学领域和学术领域里处于引领地位．二、从事专业技术工作的主要业绩◇教育部课程研究所“十一五”科研规划的子课题研究11第11页共11页——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《新课程模块试题创作研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了十本书由华东师范大学出版社出版发行，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划

5、课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《校本课程开发研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并完成了课程申报书（课程纲要）和教材的编写工作，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《考试性质研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了论文分别在《数学通报》上发表论文两篇，在《考试研究》发表论文三篇．为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．——该同志负责承担的教育部课程

6、研究所“十一五”科研规划课题《新课程课堂教学与创新思维的构建》子课题《高中数学研讨教学法研究》参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，该教学法在湖北省实验多年并被华中师范大学伍家德教授推广，1995年由华中师范大学出版社出版了36万字的专著《高中数学研讨学习法》，该教学方法在2006底教育部教材研究在海口市召开的研讨会作了专题介绍．现在选取海南华侨中学的高三（3）、（4），高二（12）、（14）班作课题实验，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题．◇教学业绩1)指导学生参加数学竞赛主要成绩：（海南国科园实验学校任教期间）

7、学生姓名竞赛的类型奖等级时间邱宇全国高中数学联合竞赛全国一等奖2001刘晓江全国高中数学联合竞赛全国一等奖2001王成雄全国高中数学联合竞赛全国二等奖2001谢海平全国高中数学联合竞赛全国三等奖2001王邦旭全国高中数学联合竞赛全国三等奖2001（可查阅http://www.hngky.com/jiaoxue/jingsai.doc）1）指导学生参加数学竞赛主要成绩：（海南华侨中学任教期间）学生姓名竞赛的类型奖等级时间王成壁全国高中数学联合竞赛全国一等奖200911第11页共11页颜为鹏全国高中数学联合竞赛全国一等奖2009庄晨全国高中数学联合竞赛

8、全国二等奖2009黄佳垒全国高中数学联合竞赛全国二等奖2009刘思全国高中数学联合竞赛全国二等奖2009胡琼源全国高中数学