2010-云南省中长期教育改革和发展规划纲

《2010-云南省中长期教育改革和发展规划纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、云南省中长期教育改革和发展规划纲要（听证稿）云南省教育厅二〇一〇年七月64目录目录1序言4第一部分总体战略6第一章战略思路和战略目标6（一）战略思路6（二）战略目标6（三）发展原则8（四）发展方式8第二部分重点任务9第三章学前教育9（五）基本普及学前教育9（六）强化职责，明确重点9第四章义务教育10（七）大力推进义务教育均衡发展10（八）巩固提高义务教育水平10（九）减轻中小学生课业负担10第五章普通高中教育11（十）继续扩大普通高中规模11（十一）深化普通高中课程改革11（十二）推动普通高中多样化发展1

2、1第六章职业教育12（十四）完善现代职业教育体系12（十五）统筹发展中等与高等职业教育12（十六）加速发展边境和农村地区职业教育13（十七）创新职业教育发展模式13第七章高等教育13（十八）适度扩大高等教育规模13（十九）努力提高高等教育质量14（二十）着力提升高校科研水平和社会服务能力14（二十一）积极推动高校办出特色15第八章继续教育15（二十二）加快继续教育发展15（二十三）加强继续教育制度建设16（二十四）逐步构建灵活开放的终身教育体系16第九章特殊教育16（二十五）推进特殊教育发展16（二十六）

3、健全特殊教育保障机制17第十章民族教育1764（二十七）大力支持民族教育事业17（二十八）广泛开展学校民族团结教育18（二十九）推进少数民族高层次人才培养工作18（三十）强化“双语”教育工作18（三十一）提升边境地区教育水平19（三十二）努力缩小边疆贫困地区与经济较发达地区的教育差距19第十一章教育国际化20（三十三）做好教育桥头堡建设工作20(三十四)引进海外优质教育资源20(三十五)提高教育国际合作与交流的水平和层次21第三部分体制改革21第十二章管理体制改革21（三十六）加强政府教育统筹协调21（三

4、十七）健全现代教育决策机制22第十三章人才培养体制改革22（三十八）更新人才培养观念22（三十九）建设现代人才培养体系23第十四章办学体制改革24（四十）深化办学体制改革24（四十一）促进民办教育发展24第十五章学校现代管理25（四十二）加强学校现代管理制度建设25（四十三）全面推进学校现代管理26第十六章现代教育评价制度改革26（四十四）建立现代教育评价体系26（四十五）推进考试招生制度改革26第四部分重大项目27第十七章重大工程项目27（四十六）义务教育学校标准化建设工程27（四十七）中小学教师队伍素

5、质提升工程28（四十八）职业教育基础能力建设工程28（四十九）普通高中建设工程28（五十）高等教育质量提升工程29（五十一）农村学前教育推进工程29（五十二）民族教育发展工程29（五十三）特殊教育学校建设工程30（五十四）教育信息化建设工程30（五十五）教育国际化建设工程30（五十六）以“三生教育”为载体的素质教育工程31（五十七）家庭经济困难学生资助工程31第十八章教育综合改革试点3164（五十八）推进素质教育改革试点31（五十九）义务教育均衡发展改革试点31（六十）职业教育办学模式改革试点32（六十一

6、）现代远程教育改革试点32（六十二）创新人才培养改革试点32（六十三）考试招生制度改革试点33（六十四）现代大学制度改革试点33（六十五）深化办学体制改革试点34（六十六）高中教育优质特色多样发展改革试点34（六十七）地方教育投入保障机制改革试点34(六十八)城乡教育统筹发展改革试点34第五部分保障措施35第十九章加强教师队伍建设35（六十九）加强师德建设35（七十）提高教师业务水平35（七十一）提高教师待遇36（七十二）健全教师管理制度36第二十章保障经费投入37（七十三）加大教育投入37（七十四）完善

7、投入机制38（七十五）加强经费管理39第二十一章加快教育信息化进程40（七十六）建设较为完善教育信息化基础设施体系40（七十七）建设较为完善的网络平台和管理体系41（七十八）建设教育信息化人才支持服务体系42（七十九）建设教育信息化应用体系42第二十二章推进依法治教42（八十）加快地方教育立法进程42（八十一）全面推进依法行政43（八十二）切实推进依法治校43（八十三）完善督导制度和监督机制43第二十三章加强组织领导44（八十四）加强党委和政府对教育工作的领导44（八十五）加强和改进教育系统党的建设45（

8、八十六）积极推进和谐校园建设45实施46落实责任分工46完善评估制度46加强考核监督4664为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步确立教育优先发展的战略地位，将各级各类教育发展纳入云南经济社会总体发展规划，加快云南教育现代化进程，实现云南教育跨越式发展，特制定本规划纲要。序言教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展、开发人力资源的根本途径。进入新的世纪，教育的先导性、基础性、全局性、