《当代大学生核心价值观》读后感(精选多篇)

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1、《当代大学生核心价值观》读后感(精选多篇)当代大学生核心价值观浅谈近年来，关于大学生的负面报道层出不穷，例如大学生迷恋网络、迷恋游戏而不能自拔、荒废学习的事件，大学生生活空虚无聊、无所事事的现象，大学生自杀甚至杀人的事件，等等，引起了社会的强烈关注，也引发了人们的议论与思考。人们不由惊问：大学生，你们究竟怎么了？大学生之所以会出现上述种种令人担忧的现象，原因是多方面的，但从根本来说，是由于大学生没有树立正确的价值观。中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会主义市场经济的深入发展，我国经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的

2、日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性和多变性和差异性日益增强??同时也带来还可忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”大学生作为青年一代，是中国现代化事业的未来建设者和接班人，是非常宝贵的人才资源，他们的价值观正确与否，不仅关系到大学生自身的健康成长与成才，还关系到构建和谐社会和中国社会主义事业兴衰成败的大局。16/16一、当代大学生价值观的存在问题及原因1．价值观呈现多元化。当代大学生身处国际国内深刻变化的形势之中，随着社会主义市场经济的深入

3、发展以及现阶段我国正处于社会转型时期，他们面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，受到某些腐朽没落的生活方式的影响。毕竟，大学生阅历尚浅，经验不足，外来的东西、新产生的东西，不管好坏，都迎面大量地向他们扑来，这对当代大学生的影响是巨大的，因此其价值观念出现了多元化和多样性。2．个人主义强烈，享乐主义抬头。社会意识是社会存在的反映，这些问题的产生是与当代大学生的成长环境有着千丝万缕的关系的。当代大学生主要由“80后”及“90后”构成，他们生长在和平时期，成长于我国经济复苏、繁荣，人民生活日益提高之时，生活条件相对优越。物质生活水平的提高，以及社会在思想文化领域兼收并蓄、百家争鸣

4、、百花齐放，“80后”“90后”的大学生热情开朗、追求独立、张扬个性，这是新时期大学生的主流风格，显示了这一代人的自信以及和上一代人所不同的个性特征，但这也带来了“80后”“90后”大学生以自我为中心、个人主义强烈的问题。并且，当代大学生往往是独生子女，从小就被父母、家人围着转，生活条件优越，滋生了享乐主义的心态以及个人主义。16/163．诚信缺失。大学生诚信意识的缺失是大学教育不可回避、迫切需要解决的一个问题。考试作弊如同病毒一样在大学校园里蔓延，由个别到群体，手段越来越多，成为现在大学校园里司空见惯的现象。今天在校大学生，是明天社会主义事业的建设者和接班人，他们的品质深深

5、关系到国家与社会的长远发展。二、积极引导大学生树立正确的价值观1．倡导社会主义的集体主义价值观。在大学生中倡导社会主义的集体主义价值观。集体主义价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一，强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益有冲突时，个人利益要服从集体利益。集体主义价值并不排斥个人利益，它重视和发展个人的正当利益，重视发挥集体中16/16每个成员的积极性和创造性。马克思、恩格斯曾指出：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。一滴水只有放在海洋里才不会干涸，现代社会是一个讲求协作、强调团体

6、合作精神的社会，树立集体主义的价值观，抵制个人主义思想，有利于大学生团队精神的培养，有利于大学生的自我成长和个人才能的发挥。在大学生中倡导社会主义的集体主义价值观，更是中国特色的社会主义事业的需要。当代大学生作为社会主义事业的接班人，需要发扬集体主义精神，吃苦在前，享受在后，在就业和职业生涯规划时更多地考虑国家和社会的长远发展，到国家最需要的地方去。2．强调奉献精神在人生价值中的重要地位。人生在世，究竟要干什么？人生的真正价值又是什么？这是当代大学生应该思考并且弄明白的问题。人生的真正价值在于对社会的奉献。每一个人生活在社会中，总是依靠别人创造的财富来满足自己的需要，因此每个

7、人也就应当用自己创造的财富来回报社会。当代大学生生活在市场经济深入发展和我国社会的转型时期，渐渐地远离了共和国建国之初那个无私奉献的年代，远离了保尔精神的那个年代，当今的“80后”“90后”已经很难理解无私奉献的精神，也逐渐地缺失这一种奉献精神，但奉献精神从来就是人类社会发展和进步的根本所在。爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”当代大学生迫切需要重塑这样一种基于社会发展和人类进步的奉献精神。3．引导大学生把个人的价值实现同国家和民族的发展联系起来。16/16当代大学生，