2014年职称英语考试单词记忆举例分析

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1、2014年职称英语考试单词记忆举例分析2014年职称英语考试时间预计为2014年3月29日，备考时间有限，各位考生也进入紧张的复习阶段，小编特为大家搜集整理了职称英语考试单词记忆的方法技巧，希望对大家有所帮助！词汇选择是职称英语中第一个考试项目,它考察应试者在一定语境下对单词或短语的理解。从表面上，这是词汇的考题，实际上这是一种最简单的阅读理解题。这里要给大家澄清一个概念，任何一种语言的语义最小单元是句子，而不是词。但是词汇或短语的理解对于句子的理解起着重要的作用。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都

2、会受到严重限制。一般大多数人认为背单词既吃力，又成效不大。实际上，若能采用适当的方法，不仅可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且能提高记忆单词的质量。下面在本课的第一部分向大家推荐六种单词记忆法，仅供参考。一、结合记忆法将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：slopen.①倾斜;坡度;斜度Thereisalwaysacertainslopeinaship'sdeck.船的甲板总有几分倾斜。②斜面;斜坡Wecli

3、mbedthesteepslopeofthehill.我们爬了那座陡峭的斜坡。vi.倾斜。Therailroadslopesupslightlyatthispoint.铁路在此处有轻微的倾斜。criticaladj.①批评(性)的，吹毛求疵的Idon'tlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything.我不喜欢对每件事都太吹毛求疵的人。②紧要的，关键的;危急的Hisconditionisreportedasbeingverycritical.据报告他的情况非常危急。通过此法来

4、掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。二、同类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。再如bachelor

5、(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。三、比较记忆法把同义词或形似词放在一起，加以区别。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。职称英语中有很大一部分都是对同义词或近义词的考察，需要平时进行记忆和积累。例题1：Theresearchershavejustcompletedastudyofdrivingsituations.(2004年职

6、称英语卫生类C级)A.startedB.finishedC.changedD.made答案：B例题2：Michaelisnowmerelyagoodfriend.(2004年职称英语卫生类C级)A.largelyB.possiblyC.justD.rarely答案：CMerely/only/just四、构词法记忆法通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(n)水-water(v)浇水例题1：Hehas

7、troubleunderstandingthatotherpeoplejudgehimbyhissocialskillsandconduct.(2003年职称英语卫生类C级)A.behaviorB.styleC.modeD.attitude答案：A解释：Conduct(v.)引导，管理，为人，传导Conduct(n.)操守，行为Conductor(n.)列车员，售票员，指挥者，导体等Semi-conductor半导体例题2：Theiceisnotthickenoughtobeartheweightofatank

8、.(2004年职称英语卫生类C级)A.sufferB.acceptC.receiveD.endure答案：D解释：bear(n.)熊bear(v.)负担,忍受,带给,具有,挤2)派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy→unhappy(加前缀)happiness(加后缀)例题1：Theworkersinthatfactorymanufacturefurniture.(20