2-1-1解表药-辛温解表药

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1、山西药科职业学院教案中药系中药教研室教师：年月日课题模块二第一章解表药（1）辛温解表药班级课时2地点多媒体教室教学目标1.简述解表药的含义、功效、适应范围，发散风寒药与发散风热药的性能特点和使用注意。2.能介绍常见解表药麻黄、桂枝、生姜、荆芥、防风、细辛、白芷、羌活的功能分类、功效、应用。3.能介绍常见解表药紫苏、香薷、藁本、苍耳子、辛夷的功能分类、功效。4.见药知类：葱白、鹅不食草、胡荽。5.列举功效相似药物应用的异同点。教学方法角色扮演法、讲授法、讨论法教学重点1.麻黄桂枝的功效应用教学难点1

2、．麻黄桂枝功效应用的区别知识拓展现代药理研究证明，解表药一般具有不同程度的发汗、解热、镇痛、抑菌、抗病毒及祛痰、镇咳、平喘、利尿等作用。部分药物还有降压及改善心脑血液循环的作用。教学小结本次课主要学习了解表药的含义、功效、适应范围，发散风寒药与发散风热药的性能特点和使用注意；麻黄桂枝的功效应用。参考资料1.《中医药基础》王满恩化学工业出版社2．《国家执业药师资格考试应试指南中药学专业知识（一）》（中国医药科技出版社）学生活动授课内容时间教师活动思考、讨论、回答【导入新课】教师扮演一个典型外感风寒表

3、证病人（恶寒发热，头痛身痛，舌苔薄白等）症状，【学生分析】学生分析病证给出相应治法，由治法引出该类药物。3分角色扮演、引导听讲解表药定义：凡以祛除风邪、解除表证为主要作用的药物为解表药。适应证：外感风寒表证、外感风热表证分类：辛温解表药，辛凉解表药辛温解表药relievingtheexteriorsyndromewithdrugspungentinflavorandwarminproperty性味多辛温，以发散风寒为其主要作用，适用于外感风寒表证。*麻黄（草质茎）性味归经:辛、微苦、温。归肺、膀胱

4、经。功效：发汗、平喘、利水。应用：１：外感风寒，恶寒发热，头身疼痛，鼻塞无汗脉浮紧等外感风寒表实证。２：风寒外束，肺气雍遏所致的喘咳证。３：水肿而兼有表证。口诀：麻黄-发汗解表，宣肺平喘，利水消肿。*桂枝（嫩枝）性味归经：辛、甘、温。归心、肺、膀胱经。功效：发汗解表，温经通阳。应用：１、外感风寒，头痛发热，恶寒等证。２、风寒湿痹，肩背肢体疼痛；3、心脾阳虚、阳气不行，水湿内停而致的痰饮证。4、胸痹、胸痛或心悸、脉结代之证。经闭瘀滞，痛经等证。用量：３－１０克。比较麻黄，桂枝的功效及应用二药性味辛温

5、。能发汗解表，利水消肿；治风寒表实证，水肿有风寒表证者。麻黄尚有微苦味。①发汗力较强，只宜于风寒表实证。②本品辛而微苦，善于宣肺平喘，治风寒喘咳证，又配清肺药治风热喘咳，配温肺化饮药治寒饮喘咳。桂枝尚有甘味，辛甘温煦。①发汗力不及麻黄，配芍药可治风寒表虚证，②温阳利水：治膀胱气化不行之小便不利、水肿，阳气不行，水湿内停之痰饮，③40详细讲解讲解学习记忆技巧温经通阳：治胸阳闭阻或胸阳不足之胸痹，心悸、脉结或代，风寒湿痹，寒凝瘀滞之经闭，痛经，症瘕．学生比较学习：香薷和生姜荆芥和防风麻黄和香薷羌活、藁

6、本白芷、苍耳子、辛夷、细辛2分布置任务学生讲解、听课并记录例如：荆芥与防风为祛风常用要药，均能发表散风，主治外感表证，无论风寒、风热表证均宜。但荆芥发汗之力较大，透散之力较强，并能透疹、消疮，常用治麻疹不透、疮疡初起兼有表证者；炒炭又能止血，用治各部位出血；而防风则祛风之力较强，长于祛风，为风病之通用药，外风、内风均可使用，并能胜湿止痛、止痉，用治风湿痹痛、破伤风等证。40教师将学生讲解情况作为课堂提问部分计入平时成绩点评、补充知识点1.学会归纳对比介绍本类功效相近药物的共性与个性特点。2.同为发

7、散风寒药，其作用强度、机理以及特点有异；同类药物又在兼有功效方面具有次共性，应当注意如何选择用药。5强调重点难点现代药理作用研究现代药理研究证明，解表药一般具有不同程度的发汗、解热、镇痛、抑菌、抗病毒及祛痰、镇咳、平喘、利尿等作用。部分药物还有降压及改善心脑血液循环的作用。5知识拓展由学生总结本节内容本节内容主要介绍辛温解表药，其中重点药物包括麻黄、桂枝、生姜、防风、白芷、荆芥；熟悉药物包括香薷、紫苏、细辛、苍耳子、辛夷。3分教师点评1.比较麻黄、桂枝的功效和应用？2.防风、荆芥功效应用有什么不同

8、？3.自学辛凉解表药2分布置作业