浅谈机动车驾驶员培训

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1、浅谈机动车驾驶员培训16摘要改革开放30余年来，我国逐步实现了几代国人梦寐以求的国强民富。高增长带来高收入，进而带来了高消费，私家车市场一路狂飙，蒸蒸日上。2012年，我国的汽车产销量突破2000万辆，位居全球之首。在汽车产业的带动下，驾驶员培训行业也进入了一个飞速发展的时期。掌握驾驶技能己不再是一种专属的职业技能，而是渐渐成为了人们日常生活出行时的一项基本技能。2013年1月1日起交通运输部公安部实施了新的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，新驾考更贴近实际、更实用、更规范、实现了考试与实践的完美结合，注重从一开始就培养正确驾驶的习惯，使驾驶

2、员终身受益的同时，也可能降低交通事故的发生几率。但是，虽然有了新驾考，由于一些历史和制度上的原因，玉溪的驾驶培训工作仍然存在一些问题，需要管理部门和培训机构在今后的管理政策制定以及培训工作上不断改进，并真正做到确实贯彻新的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》要求，进一步提高驾驶培训质量，为广大学员提供更好更优质的服务。　机动车驾驶员培训管理主要的服务对象是广大的学员群体，政府部门虽然在制定管理政策时确实有从“以学员为本”的角度出发考虑,却忽略了实际管理过程中培育广大学员在参加驾驶员培训过程中的主人翁精神和自我保护意识的重要性,缺乏与广大学员的横向

3、沟通和交流,没有制定出一套灵活多变、可适合不同年龄层次和社会阶级学员需要的学时管理制度。本文从切实考虑广大学员需求的角度分析了目前培训管理中存在影响培训质量的主要问题及形成原因，探讨了在今后的行业管理和实际培训工作中,通过推广分段计时培训模式，进一步提高驾驶员培训质量，强化企业诚信建设，净化考试环境，维护学员、教练员和培训机构的权益，促进机动车驾驶员培训管理工作的全面发展和提高，引导机动车驾驶员培训市场良性发展。【关键词】：驾驶培训交通安全计时收费预约培训16目录1我市驾驶员培训的现状……………………………………41.1现行的培训模式关………

4、……………………………………………………41.2现有的师资队伍………………………………………………………………51.3教学组织…………………………………………………………………………51.4教学手段…………………………………………………………………………62加强驾校经营管理………………………………………………62.1科学规范的管理制度………………………………………………………62.1.1教学管理制度………………………………………………………………62.1.2培训收费管理制度…………………………………………………………62.1.3诚信承诺制度…

5、……………………………………………………………72.1.4培训责任倒查制度……………………………………………………72.1.5学员投诉受理制度………………………………………………………72.2加强教练员管理作为核心……………………………………………82.2.1从自由职业者到技能型教师………………………………………82.2.2从技能型到综合素质型…………………………………………………82.2.3教练员有一定的心理素质……………………………………………82.2.4教练有专业技术素质………………………………………………………92.2.5理论文化素质

6、…………………………………………………………………92.2.6思想道德素质………………………………………………………………10162.2.7管理经营素质………………………………………………………………103使用分段计时培训模式…………………………………103.1机动车驾驶员培训计时计程管理系统介绍……………………113.1.1机动车驾驶员培训计时计程管理系统简介…………………113.1.2系统特点…………………………………………………………………113.2外省市培训模式方面主要做法………………………………123.2.1上海…………………………

7、………………………………………………123.2.3北京…………………………………………………………………………123.2.4南京…………………………………………………………………………124我市实施点单式预约、计时收费培训模式的计划构思……………………………………………………134.1点单式预约培训模式描述……………………………………………134.2推行进度思考………………………………………………………………144.3计时收费模式…………………………………………………………………15结语…………………………………………………………………………

8、……………16参考文献……………………………………………………………………15161我市驾驶员培训的现状10多年前，因为管理体制问题，又没有机动车驾驶员培训机构统一