“商品与商品经济”小结串讲说课稿

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1、“商品与商品经济”小结串讲说课稿各位老师好：今天我说课的题目是《“商品与商品经济”小结串讲》。首先，我对本框题进行分析：一、说教材（地位与作用）“商品与商品经济”小结串讲选自人教版高一思想政治（上册）经济常识第一单元。本课是全书的起始课。本课的主要内容是经济学的基础知识，是学习经济学的入门课。本课的基础知识是全书的基础。学习本课知识，有助于我们正确认识我国建立社会主义市场经济体制的必要性和重要性；正确理解党的基本路线、国家的经济政策；正确认识社会上的经济现象。我们生活在商品经济条件下，生活中要时时与商品打交道，懂得了商品、货币、价值规律，才能更好的适应社会经济生活的需要，提

2、高参与经济生活的能力。学习有关货币的知识，使我们能对货币有正确认识，抵制拜金主义和“金钱万能”的剥削阶级思想。学好商品经济理论，有助于帮助我们树立自主观念、开放观念、平等观念、效率观念、竞争观念等，以适应社会主义现代化建设的需要，成为国家需要的有用人才。二、说教学目标通过复习，进一步的理解、掌握和运用以下知识：1．商品含义、商品的基本属性、商品的价值量；2．货币的职能、货币的流通规律、纸币的发行；3．价值规律的基本内容及表现形式、价值规律的作用。三、说教学的重难点价值规律的基本内容及作用。为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法上谈谈：四、说教法

3、。1．图表引导，建构知识体系，全面把握全课内容。2．问题导向式专题复习，重点突破价值规律这个重点内容。下面我具体来谈谈这一堂课的教学过程。五、说教学过程1、复习本课的基本概念和基本原理教法：前后左右几个同学们组成小组，一起探讨、解读图示所揭示的道理。然后，老师根据学生掌握的情况，有针对性讲解。利用本课的知识框架帮助学生建立基本概念和基本原理之间的联系PPT课件显示图表：1）基本概念（板书）商品、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币、纸币、通货膨胀、价值规律。2）基本原理（板书）（1）商品的使用价值和价值的关系；（2）社会必要时间决定商品的价值量；（3）劳动生产率、社会必要时间

4、、商品的价值量之间的关系；（4）价值、交换价值与价格之间的关系；（5）货币与纸币的关系；（6）价值规律的表现形式与作用。2、针对本课基本概念、基本原理设置跟踪练习题6道。3、强调概念、原理复习过程中值得注意的几个问题教法：先由学生分析，后教师纠正，发挥。1）复习商品的使用价值和价值时，要把物品的使用价值和商品的使用价值区别开来。注意商品价值中“凝结在商品中”的字句，只有“无差别的人类劳动”凝结在商品中才是价值，从而把握价值是商品的特有的属性。2）一定要理解“商品的价值量与劳动生产率成反比”这个难点。注意“单位”二字，因为“社会劳动生产率不管多高，同一劳动在同一时间里所创造的

5、价值总量是不变的”。3）学习货币的产生时，应该区分一般等价物与等价物，前者表现一切商品的价值，后者表现某种商品的价值。4）准确理解货币流通规律、纸币的发行与通货膨胀，对人民币的产生过程及世界各国纸币等问题作为一般了解即可。5）一定要弄清楚价值、价格、供求之间的内在联系，记住这句话：“价格由价值决定，并受供求关系的影响。”6）复习价值规律的第二个作用的时候，要用价值量与劳动生产率变化的内容结合起来理解，正确认识：“为什么商品的价值量与劳动生产率成反比，人们还争先恐后改进技术，提高劳动生产率？”7）注意价值规律的第三个作用的“优胜劣汰”与“两极分化”的区别。8）揭示价值规律的两

6、点内容与三方面作用之间的关系，真正把知识学懂学活。4、注意热点和知识点之间的结合，学会分析问题。教法：引导学生讨论、分析，后教师小结、拓展。1．提高产品质量，打击假冒伪劣商品。背景材料：中央指出，要继续大力整顿和规范市场经济秩序，要以更大的决心和更有力的措施，把这项工作深入持久地开展下去，坚决打击假冒伪劣商品，整治价格欺诈，反对以低于成本的价格进行倾销，反对企业之间的价格大战和价格联盟，引导企业开展正当竞争，打击偷税、骗税、骗汇和走私活动。（结合点点拨：①运用商品是使用价值与价值的统一体的知识，说明开展这些活动有利于企业提高产品质量。②用价值规律的有关知识，认识开展这些活动

7、有利于企业改进技术，加强管理，提高劳动生产率。）[拓展]辨析：流通中的纸币越少越好。结合点点拨：本题考查学生分析解释经济现象的能力，要求学生学会用货币流通规律、货币与纸币的关系、纸币与通货膨胀的关系等有关经济理论来分析流通中纸币发行量多少的问题。同时，也考查学生具体问题具体分析、辩证分析问题的能力。分析如下：(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币数量的制约。纸币作为货币符号，无论发行多少只能代表流通中实际需要的货币量。因此，纸币的发行量应当与流通中需要的货币量相一致，不能说流通中的纸币越少越好。否则，会影响商品