初三历史结业考试11

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1、世界史复习1、文明古国；埃及；尼罗河流域、象形文字，金字塔。古巴比伦；两河流域、苏美尔人、楔形文字、《汉谟拉比法典》现存的最早的一部奴隶制法典。古印度；印度河流域、种姓制度、（婆罗门、祭祀贵族。刹帝利、国王、官吏、武士。吠舍、农民。首陀罗）2、欧洲文明的发源地；希腊——雅典、伯利克里改革、把民主政治推向顶峰。罗马共和国。布匿战争后，被屋大维建立的罗马帝国所代替。3、世界遗产最多的国家；1.意大利、2.西班牙、3.中国、4、文艺复兴：最早的国家：意大利、核心：人文主义，代表人：①先驱——但丁：《神曲》②达·芬奇：《最后的晚餐》、蒙娜丽莎、③英国莎士比亚：《哈姆雷特》、性质：是

2、资产阶级的思想文化运动启蒙运动：核心——理性，代表人：法国大革命时期的思想文化运动5、新航路开辟——（哥伦布）发现（美洲新大陆）影响；使世界连成一个整体。促进了欧洲资本主义的发展。6、名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命开始标志1640年新议会召开莱克星顿的枪声巴黎人民攻占巴士底狱领导人克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》意义限制了王权，确立了群主立宪制的资本主义政治制度。宣告了美国独立确立了资产阶级共和制度建国后《1787年宪法》，建立了联邦制的资产阶级国家。拿破仑颁布了《法典》7、名称第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命时代蒸汽时

3、代电器时代信息时代时间18实际60年代19世纪70年代20世纪4、50年代重大事件①哈格里夫斯——珍妮机②瓦特——蒸汽机③史蒂芬孙——火车①爱迪生——“发明大王”电灯、②卡尔·本茨——内燃机、汽车③飞机：莱特兄弟原子能、计算机、航天技术、生物工程意义①创造了巨大生产力②是社会面貌发生了翻天覆地的变化。③使资本主义最终战胜封建主义率先完成工业革命的资本主义国家，确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面推动了生产力的空前发展：引起了世界经济结构和国际格局的变化：推动了世界经济格局的多极化说明了；科学技术是第一生产力，我们要珍惜青春年华，努力学习，为科技的发展贡献自

4、己的力量。7、美国宪章运动1；纲领《人民宪章》①获得选举权是第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动马克思主义的诞生——标志；马克思、恩格斯创作的《共产党宣言》它包括马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义。8、巴黎公社运动——第一次无产阶级建立政权的伟大尝试，《国际歌》鲍狄埃作词，狄盖特作曲9、关于19世纪资产阶级统治的巩固；（1）俄国农奴制改革——1861年改革沙皇亚历山大二世，主要内容：①废除农奴制度。宣布农奴成为“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。②农民获得“解放”时可得到一份地，但必须出钱赎买。（2）美国内战：①原因：南北两种经济制度。②焦点：奴隶制的

5、废存问题③导火线；林肯当选总统④领导人，林肯，文献；《解放黑人奴隶制》⑤性质；资产阶级革命⑥历史作用；是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这次战争，美国废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件（3）明治维新　①政治上：“废藩置县”，加强中央集权,颁布宪法。②经济上：“殖产兴业”：发展近代工业，兴办工业企业。承认土地私有，允许土地买卖，引进西方先进科技技术，③社会上：采取“改历”，“易服”，“剪发”等措施④军事上：改革封建军制，建立近代化军队，日本军人进行武士道教育。实行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。⑤文化上：派遣留

6、学生到欧美国家学习，效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系。向学生灌输忠君爱国思想。⑥思想上：大力吸收西方的思想文化和社会风俗习惯，努力改造落后愚昧的社会风气。确立了国民皆学的方针。打破了传统的身份等级制度，在政府“求知识于界”的开放政策下，掀起了传播启蒙思想的热潮。（4）主要资本主义国家走上资本主义道路的方式：①资产阶级革命——英国资产阶级革命②民族解放战争的方式——美国的独立战争③资产阶级改革的方式——俄国的1861年改革和日本的明治维新10、关于日本（1）大化改新（封建性质的改革）孝德天皇，内容；政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族贵族世袭制以才选官。经济

7、上，把很多贵族的土地收归国有，布民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，意义；大化改新使日本从农奴社会向封建社会过渡的标志（2）明治维新（资产阶级性质的改革）内容：政治上加强中央集权，废蕃治县经济上向西方学习，引进西方先进技术设备；鼓励发展近代工业允许土地私有和买卖社会生活；提倡文明开化、即向欧美学习，努力发展教育意义：明治维新是日本从一个闭关锁国国家，逐步转变问资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上对外扩张的军国主义道路。同时期的中