铁路客运设备课程自学指导书

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1、《铁路客运设备》课程自学指导书第一部分：《铁路客运设备》课程简介第二部分：《铁路客运设备》各章自学基本要求及重点第三部分：《铁路客运设备》自测题9第一部分：《铁路客运设备》课程简介《铁路客运设备》课程的授课对象是旅客运输管理专业专科生，属于专业基础课程。该课程的教学任务应使学生了解旅客运输设备的基本概念、基本知识、基本理论，学习运用和掌握旅客运输设备能力计算的基本方法，培养和提高学生从事旅客运输生产的基本能力。本课程主要介绍客运站旅客最高聚集人数的计算方法、客运站设备组成、高速铁路主要模式、客车整备所组成、客运

2、站设备能力的计算。考试采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念、理论的理解、掌握及综合运用能力。考试题型多样化，包括选择题、填空题、问答题、计算题。9第一部分：各章自学基本要求及重点第一章概述基本要求：1．了解铁路客运工作的特点；2．了解客流分类，了解旅客列车的种类；3．了解客流吸引范围及划定方法，4．理解旅客乘车率、旅客年波动系数、旅客最高聚集人数概念；5．掌握客运站旅客最高聚集人数的计算方法。第二章客运站基本要求：1．了解铁路客运站分类；2．了解客运站的

3、作业、设备；3．理解客运站布置图的类型及其优缺点，适用条件；4．理解流线概念，了解站内流线组织原则及流线疏解的基本方式，能对客运站内流线进行分析；5．了解旅客站房的分类，了解旅客站房与站前广场、站台的断面关系；6．了解站房的主要出入口、售票处的布置形式；7．了解行包房、候车室的布置形式；8．了解客运线路组成，了解旅客站台布置；9．了解旅客站台长度、宽度、高度的设计要求；10．了解跨线设备分类；11．了解站前广场的功能及组成；12．了解铁路客票发售与预订系统功能及层次结构；了解铁路客票发售与预订系统的总体结构及各

4、子系统的主要功能。9第三章高速铁路基本要求：1．了解世界高速铁路发展概况；2．理解世界高速铁路主要优点；3．理解世界高速铁路主要模式及其相互区别；4．了解高速铁路客运站的设置及其布局原则。第四章客车整备所基本要求：1．了解客车整备所的作业内容；2．理解客车整备所的作业方式及技术作业过程；3．了解客车整备所的设备组成；3．了解客车整备所布置图的类型；第五章客运机车车辆基本要求：1．了解客运机车的类型及发展趋势；2．了解客运车辆的主要类型及发展趋势。第六章客运站设备能力的计算基本要求：1．了解影响客运站咽喉道岔（组

5、）通过能力的主要因素；2．了解客运站咽喉道岔（组）通过能力计算步骤，理解客运站咽喉道岔分组原则；3．了解影响客运站到发线通过能力的主要因素；了解客运站到发线通过能力计算方法及其优缺点；4．了解影响客车整备线数量的主要因素；了解客车整备线t占、t空的确定；5．9理解客车整备线数量及有效长的确定方法；掌握客车整备线能力的计算方法；1．了解影响客运站接待能力的主要因素；2．了解客运站接待能力的计算方法；3．理解影响客运站候车室候车能力的主要因素；4．了解客运站候车室候车能力的计算方法；5．理解影响客运站行包房存放能力

6、的主要因素；6．掌握客运站行包房存放能力的计算方法；7．了解影响客运站天桥、地道通行能力的主要因素；8．了解客运站天桥、地道通行能力的计算方法；9．了解影响客运站进、出站口通行能力的主要因素；10．了解客运站进、出站口通行能力的计算方法；11．理解客运站天桥、地道通行能力与进、出站口通行能力协调条件；12．了解影响客运站售票房售票能力的主要因素；13．了解客运站售票房售票能力的计算方法。第二部分：《铁路客运设备》自测题一、填空题1．目前，我国铁路客流分为，，三种。2.客运站的作业主要分为三类即：，，。3.客运站

7、设备由，，三部分组成。4.旅客乘车率概念是指。5．旅客年波动系数含义是。6客运站旅客最高聚集人数是指。7．客运站布置图型分为，，三种。8．流线概念是。9．站内流线疏解的基本方式分为、、三种。910．候车室的布置形式分为、两种。11．旅客站台按高度可分为，，三种。12．跨线设备按与站内线路交叉关系可分为，，三种。13．站前广场是由、、三部分组成14．站前广场主要功能是指、、三部分15．我国铁路客票发售和预订系统由、、、、和六个子系统组成。16．我国铁路客票发售和预订系统的总体结构采用了方案。17．我国铁路客票发售

8、和预订系统的总体结构方案主要有、、三种18．世界高速铁路的主要模式，，，四种。19．磁悬浮铁路是利用原理，使列车悬浮于地面钢轨上运行，时速一般达Km左右。20．客车整备所的作业内容包括二部分即：，。21．客车整备所的设备主要包括、、、、五种。22．客车整备所布置图，按作业方式的不同分为、两种类型。23.客运站咽喉道岔含义。24.影响客运站接待能力的主要因素有、、、四种。25．影响客运站