人教版五年级语文下册单元测试卷2

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1、五年级语文单元测试卷（二）一、基础整合。（48分）1、我会看拼音，还能正确地写出词语。(4分)shǎshìzhìxiánɡhuòhuàntáoqì()幼()滑()（)()2、我会辩字组词。（6分）篙（）漠（）瞻（）蒿（）寞（）檐（）3、把下列词语补充完整。（3分）()尽()汁()()自如()心()欲4、我会选择正确的答案。（4分）（1）下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A、毡（zhān）帽驱（qū）逐喧（xuān）闹随心所欲（yù）B、梳妆（zhānɡ）弹（tán）动迫（pò）

2、害痴（chī）迷C、柳（liǔ）絮绞（jiǎo）尽脑汁清平乐（lè）花苞（bāo）（2）、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解5、选词填空。（3分）危险风险冒险1、在马路上踢球很（）。2、这条河河水湍急，我们不必（）横渡。3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（）。6、按要求改写句子。（4分）1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子：_________________

3、_____________________________。2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。将两个句子连成一句话：________________________________________________。7、7、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（11分）（1）、天行健，____________________。（2）、有志不在年高，______________________。（3）、______________________，一寸光阴不可轻。_____________

4、__________________________________（4）、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：（5分）_____________________，。，____________________。8、口语交际。（12分）（1）、读一读儿童诗，并仿例写一写。（4分）童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；童年，爱和布娃娃说悄悄话；童年，______________________________________________童

5、年，______________________________________________童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。（2）、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：_____________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________（3）、小练笔（5分）学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用一段话把你的发现说出来与大家分享吧。二、阅读。（52分）认真阅读文段，回答后面的问题一、阅读《冬阳•童年•骆驼队》选段，回答问题。（19分）爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi（），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，

7、上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是

8、说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jìmò（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（4分）磨（mómò）嚼（juéjiáo）系（jìxì）沾（niánzhān）2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（2分）用“—”画出说明骆驼能沉得住气的