创业教学实训课程体系总体设计

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1、创业教学实训课程体系设计大纲总报告：创业教学实训课程体系总体设计(讨论稿)课题主持单位：江苏商骏创业网络专修学院南京商友资讯商务电子化研究院二00九年五月目录1.本项研究的背景与目的31.1贯彻落实中央“促进以创业带动就业”要求31.2满足院校开展创业教学与实训的需求41.3校际间的互动化实习平台创造了新的有利条件41.4本项研究的目标62.以创业实训为核心综合实训平台建设的解决方案62.1经管类专业建立综合实训平台是发展趋势62.2以创业实训为核心“四位一体”实训体系的总体思路73.校际间“模拟公司”互动化实习方式

2、93.1构建两个仿真环境，形成互动实习的基本条件93.2各院校创办“模拟公司”的实习93.3校际间“模拟公司”互动化实习113.4互动化实习方式公共服务平台的功能设计133.5校际间模拟公司互动化实习活动的组织143.5.1实习的组织方式143.5.2学生实习的动员与组织153.5.3“模拟公司”的组建建议163.5.4院校间“模拟公司”形成产业链、供应链的社会分工164.中国创业实习网“三+四+九”实训实习体系174.1“三+四+九”实习体系图示174.2三种实习方式194.3四个实习环节194.4九大实习岗位21

3、5.创业教学实训课程体系设计215.1课程体系的目标与内容215.2“四+九”模式实训内容的设计225.3“九+十二”模式246.“中国创业实习网”对院校创业教学实训的支持266.1公共平台与实训软件的技术支持266.2课程体系与实训指导书的配套支持276.3专家库与资源库支持276.4创业扶持与就业通道的支持28附件一：281、课题组成员(部分)282、创业教学实训课程体系设计参与院校(部分)292、创业教学实训课程体系设计总目录301.本项研究的背景与目的创业与就业，是我国当前社会经济发展中的重大课题，也是我国社

4、会经济发展中长期存在的重大课题。就业是民生之本，创业是就业之源。促进以创业带动就业，以创业教育、创业实训推动大学生创业、带动大学生就业，是大中专院校人才培养工作中的一项重大任务。1.1贯彻落实中央“促进以创业带动就业”要求胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了“实施扩大就业的发展战略”，并强调要“促进以创业带动就业”。以创业带动就业工作是实施扩大就业发展战略的重要内容，是实施积极就业政策的重要任务。当前及今后一个时期，我国就业形势依然十分严峻，促进以创业带动就业，有利于发挥创业的就业倍增效应，对缓解就业压力具有重要的现实

5、意义。数据表明，2008年，全国普通高校毕业生达559万人，比2007年增加64万人。2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人。而2008年下半年发生的全球性的的金融危机更是加剧了我国就业形势的严峻。在今年初国务院召开的常务会议上对大学生创业及就业做专题部署，会议出台的七个方面的政策举措在历史上是首次，帮扶力度之大也是第一次。以国务院办公厅转发人力资源和社会保障部等中央十一部委联合发出的“关于促进以创业带动就业若干意见的通知”为代表，从中央到省市各级政府部门出台了一系列相关文件与政策。按照构建

6、社会主义和谐社会的总体要求，解放思想，改革创新，着眼于经济社会发展全局，从创业意识、创业能力和创业环境着手，逐步形成以创业带动就业的工作新格局。坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，强化创业服务和创业培训，改善创业环境，加快形成政策扶持、创业培训、创业服务“三位一体”的工作机制，不断激发劳动者的创业激情，增强创业意识，鼓励更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。其中最重要的一个举措就是提出了“强化创业培训、提高培训质量”的要求。按照十七大的精神，教育主管部门、各高等院校都正在研究、探讨并积极推动创业教学

7、、创业实训、创业实习工作。我们依托“中国创业实习网”，联合全国数百所高校和相关机构，积极应对当前就业压力增大、就业形势严峻的局面，加快“中国创业实习网”运作和发展，展开“创业教学实训课程体系”课题研究，是为实施“促进以创业带动就业”战略而做的很有意义的一项具体工作。1.2满足院校开展创业教学与实训的需求人力资源和社会保障部、教育部等十一部委“关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知”中提出“强化创业培训，提高创业能力”、“加强普通高校和职业学校的创业课程设置和师资配备，开展创业培训和创业实训”的要求。江苏省教育厅印发

8、的《江苏省大学生创业教育示范校建设实施方案》中明确指出各高校应开设创业教育公共必修课，并且列入职业发展与就业指导课程教学计划中。文件中要求各高校精心制定创业教学计划，改革创业教学方法，引入互动教学、情景仿真、角色扮演、模拟训练等教法，实现“课程体系与相关技能平台、创业实践平台的相互支撑”并且要“根据实际，有针对性地编撰适合学生多样化创业需求的创