新人教版小学一年级数学下册期末测试题 (8)

《新人教版小学一年级数学下册期末测试题 (8)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级数学下册期末考试题姓名——计分——一、我会填1、4个一和6个十是()。()个十和()个一是75。2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（　　　）。3、最小的两位数是（　　），再加上（　　）就是最大的两位数。百十个百十个百十个4、写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（）5、32十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。6、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。7、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比最大的一位数多（）。8、和39相邻的两个数是（）和（

2、）。9、（1）写出1个个位上是6的两位数。（）（2）写出1个个位上是0的两位数。（）（3）写出1个十位上是4的两位数。（）（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＞（）＞（）10、在22与30这两个数中，（）最接近27。11、40比（）大１，比（）小１。二、我会算36＋29＝28＋34＋23＝50－20－18＝8－29＋51＝　　25＋85－96＝65-（45-40）=33+20-40=78+（92-80）=78+9-60=三、选择。请将正确答案的序号填在括号里。1、下列数中，（）比76大，比79小。①89②58③

3、76④782、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。①99②98③97④963、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。①88只②25只③90只4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。①32棵②26棵③30棵5、2张1元，2张5角，5张1角组成（）。①3元②3元5角③10元四、数一数。1、（）个()个（）个2、图形大世界（1、）你能把各种图形整理一下吗？图形合计个数（2）、（）最多，（）最少，（）和（）同样多。（3）、比多（）个，比少（）个。3、接着画下去，

4、你所画的第15个球是()（黑球白球）五、谁的规律和别人不一样？（把不一样的划线）（1）1011121314(2)2122232425(3)4749515355(4)2728293031六、我会解决问题1、'电话机º录音机p遥控车&书42元80元28元9元①录音机比书贵多少元？　　　　　　　②小明买电话机找回8元钱。小明付了多少钱？　　　　　③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完。坐了40人。2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。还有几个人没有上车？坐了45人。3、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了67下，小芳跳了48

5、下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？4、果园里有桃树66棵，梨树38棵。（1）桃树和梨树一共有多少棵？（2）桃树比梨树多多少棵?5、同学们在收废电池，小丽收了35节，小亮收了20节，小娟收了16节。他们3人一共收了多少节废电池？6、衬衣47元帽子8元裤子54元帽子28元①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？②衬衣比裤子便宜多少钱？③爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？④你还能提出和解决哪些数学问题？问题：？算式：7、商店卖了38个西瓜，还剩20个,商店原来有多少？wWw.Xkb1.cOm8、庆六

6、一要做一批纸花，已经做了38朵，还有20朵没有做，这批纸花一共有多少朵？9、小丽今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小丽相差多少岁？10、一班共46人，大家一起来做操，小明前面有20人，那么小明的后面有多少人？德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资

7、源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂

8、上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级