有源降噪研究_毕设论文.doc

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1、浙江科技学院信息与电子工程学院2008届本科毕业设计(论文)2008届毕业设计(论文)论文题目:有源降噪研究学院:信息与电子工程学院  专业:电子信息工程     班级:2004级041班   学号:104023005        学生姓名:曹玲瑛     指导教师:施祥         二○○八年六月-IV-浙江科技学院信息与电子工程学院2008届本科毕业设计(论文)摘要本论文主要通过三种不同的调控方式对中低频占主导地位的噪声进行频域上的调控(直接对原始噪声的某些频段进行调控;在原始噪声的基础上加入实际噪声),并通过成对比较法比较了不同调控方法和调控强

2、度调控后噪声的主观烦恼变化情况;还有通过有源消声调控(直接对原始噪声加入反相器)。结果表明:所有调控方法在5种不同调控强度下主观烦恼排序基本一致,强度越强,烦恼度越高;在原始噪声中加入较低频率成分比加入较高频率成分更烦恼;加入自然背景声总体上比添加其他成分烦恼度更低。加入反相器后,明显消声。研究结果给主要通过改变噪声的频域特性来改善人们对噪声的主观感觉提供了研究基础。关键词:声调控,频域,主观烦恼-IV-浙江科技学院信息与电子工程学院2008届本科毕业设计(论文)ABSTRACTThispapermainlyregulatedandcontrolledth

3、efrequencyfordominantlow-frequencynoisethroughthreekindsofdifferentmethods(regulatingandcontrollingsomeoftheoriginalbanddirectly;addingnoiseonthebasisoftheactualnoiseintheoriginalnoise),andadoptedintoComparedtothecomparisonofdifferentcontrolmethodsandcontroltheintensityofthenoisea

4、fterchangesinthesubjectiveannoyance;ActiveNoiseControlwasalsoavailablemethod(directlybyaddinginversenoiseoftheoriginal).Theresultsshowedthatall-controlmethodswerebasicallythesamesortofsubjectiveannoyanceunderfivedifferentintensitycontrol,themorestrength,thehigherthedegreeoftrouble

5、.Addingnoiseinthelowfrequencycomponentswasmoretroublethanaddingnoiseinthehigherfrequencycomponents;onthewholeaddingthenaturalbackgroundsoundwaslowerthanaddingotheringredientsannoyance.Byaddingtheinverterisobviouslysilence.Theresultsprimarilyprovidedaresearchbasetoimprovepeople'ssu

6、bjectivesensethroughchangingthenoisefrequency.Keywords:Voicecontrol,frequency-domain,subjectiveannoyance-IV-浙江科技学院信息与电子工程学院2008届本科毕业设计(论文)目录摘要IABSTRACTII引言1第1章有源降噪的研究情况21.1国内外研究状况21.1.1传统的噪声控制技术21.1.2噪声控制的新技术——有源控制41.2本课题及论文的研究内容51.2.1本课题的研究内容51.2.2本论文的研究内容61.2.3拟解决的的关键问题6第2章有源降噪的

7、调控方法72.1实验概述72.2实验软件82.2.1声望软件82.2.2cooleditpro2.0软件92.2.3origin软件92.3频域上的调控102.3.1实验过程102.3.2实验结果142.4自然声的叠加162.4.1实验过程162.4.2实验结果162.5反相器的应用172.5.1实验过程172.5.2小结182.6本章小结18-IV-浙江科技学院信息与电子工程学院2008届本科毕业设计(论文)第3章结论203.1本论文的主要结论203.2需进一步研究的问题203.3展望20致谢22参考文献23-IV-浙江科技学院信息与电子工程学院2008

8、届本科毕业设计(论文)引言噪声对人的影响是多方面的,主要包括心理和

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