信息资源共享考试基本重点

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1、信息资源共享考试的基本重点（仅供参考）1、信息资源建设经历了从藏书建设到文献资源建设，再到信息资源建设的概念嬗变过程。2、图书馆藏书是一个集合概念，是指图书馆收集、整理、保存并为读者利用的各种文献的总和。在西方通常称为馆藏建设或者馆藏发展。3、信息资源建设是指图书馆根据其性质、任务和用户需求，有计划地系统地规划、选择、收集、组织、管理各种信息资源，建立具有特定功能的信息资源体系的整个过程和全部活动。与文献信息资源建设不同的是，信息资源建设不仅在内涵和外延上更为广泛，而且其建设主体已经不再只是图书馆、信息中心等机构，还包括信息资源生产商、此外，信

2、息资源建设还强调“拥有”与“获取”并重。4、信息资源共享，是指图书馆在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立图书馆与图书馆之间和图书馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系，利用各种技术、方法和途径，开展共同揭示、共同建设和共同利用信息资源，以最大限度的满足用户信息资源需求的全部活动。5、信息资源共享的最终目标概括为：任何用户在任何时候、任何地点，均可以获得任何图书馆拥有的任何信息资源。称为“五个任何理论”或者“5A理论”。6、信息资源共享的四个基本定理：一切信心资源都是有用的；一切信息资源都是为了用的：人人享有自由平等地利用信息资源的权利；

3、用户永远都是正确的。7、卡尔波普尔的假设：如果人类所有的机器和工具都被破坏了，只要图书馆还存在着，人类仍然能够重新发展起来；如果图书馆连同所有的机器和工具都被破坏了，那人类文明的重新出现，就会是几千年以后的事了。由此可见，图书馆在保存信息资源方面的重要性和特特殊性。8、人人享有自由平等地利用信息资源的权利：平等利用信息资源是用户的基本权利；自由利用信息资源是用户的基本权利和图书馆的基本责任（自由利用信息资源是的基本权利比平等利用信息资源的基本权利更为重要，因为平等利用信息资源并不意味着自由利用信息资源，而自由利用信息资源包含着平等利用信息资源。

4、自由利用信息资源包含着三个基本含义：一是用户可以自由利用信息资源，二是图书馆可以自由提供信息资源，三是自由利用信息资源必须依法治为前提）；免费服务是自由平等利用的保障。9、信息资源建设应遵循的基本原则：实用性原则、系统性原则、发展性原则、合作性原则等。实用性原则也称相符合原则或针对性原则，它要求各信息资源建设单位必须依据单位的方针任务，本地区的经济、文化建设的需要和信息用户的需求有针对性地进行信息资源建设。10、信息资源共享的基本原则：自愿原则（前提原则），平等原则（基础原则），互惠原则（根本原则。互惠原则是指所有参与者在信息资源共享中彼此之间

5、都能获得平等的利益，并由此最大限度地满足图书馆用户的信息资源需求。）11、访求图书的方法：第一，按照图书和收藏的类别访求图书的方法，包括即类以求和旁类以求；第二，按照人物居住地与实践发生地访求图书的方法，包括因地以求和因家以求；第三，按照图书的性质和收藏处所，包括求之公和求之私；第四，按照图书的流传情况，包括因人以求和因代以求。购书三术：眼界欲宽、精神欲注、心思欲巧12、阮冈纳赞撰写的《图书馆学五定律》：书是为了用的，每个读者都有其书，每本书都有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。13、贮存图书馆，又称保存图书馆、储备图书馆、储

6、存图书馆，或者寄存图书馆。是指为了解决图书馆收藏空间的紧张状态，节省管理成本，提高图书馆空间和馆藏文献资源的利用率，而设立的专门用于收藏利用率相对较低的文献资源，已备使用的图书馆。此设想最早产生于19世纪末、20世纪初的美国。贮存图书馆的模式：专有贮存图书馆、地区合作贮存图书馆、国家贮存图书馆。14、1971年，美国科学家提出“普赖斯指数”，计算公式如下：P=出版年限不超过5年的被引用的文献量/被引文献总量。一般来讲，某一科学领域文献的普赖斯指数越大，其半衰期就越短，其文献老化的速度也就越快。15、拥有与获取理论，是一种有关在图书馆信息资源建设

7、与服务中如何处理“拥有”馆藏信息资源与“获取”馆外信息资源之间关系的理论呢。16、特种文献是指出版形式比较特殊逢人科技文献资料。特种文献主要包括：科技报告、专利文献、标准文献、会议文献、学位论文、政府出版物、产品资料等几种类型。17、信息资源建设目标包括：数量目标、质量目标、特色化信息资源建设目标。信息资源的学科结构、等级结构、时间结构、文种结构和载体类型结构是信息资源体系的几个基本的构成面。18、信息资源共建共享政策体系：信息资源布局政策、经费与投资政策、文献收集政策、书目信息报道政策、文献传递政策、技术支持政策、管理政策。19、中文书刊目录

8、包括：征订目录（是指信息采集人员订购书刊时直接使用的主要书目工具。）、通报性书目和积累性书目、参考性书目、网上可供书目、其他书目。20、信息资源的采集