2016让我们谈一场不分手的恋爱(情侣饰品营销方案)【精选文档】

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1、2012让我们谈一场不分手的恋爱~情侣饰品营销方案电影2012让我们一度陷入世界末日的恐慌，世界末日虽属浮云，但处在2012的我们生活、感情、工作、人生仍有很多困扰缠绕着我们，到了成家立业的年岁，孤独、混乱、纠结、迷茫、困惑等等一切负面情绪和压力充斥着我们的思绪，处在十字路口的宅男、宅女们该何处何从？爱情再美好，没有面包也显苦涩；感情再深刻，在时间和等待面前也显苍白；看过了《裸婚》我们才意识就算平凡人的爱情可以坚强的迈出第一步，可最后结局仍然不是我们能够控制的；看过来太多的分分合合，多少平凡的男男女女渴望一份平淡的不分手的恋爱，那么就在今天吧，我们给自己定一个

2、目标，谈一场以结婚为目的的恋爱，平平淡淡、认认真真，不负家人的盼望，和相爱的人勇敢组成家庭，彼此相守，不离不弃~！情侣饰品专营店的经营宗旨：只要世间所有的恋人、夫妻都可以将他们的爱情、婚姻进行到底，那么他们不仅能够拥有幸福美满的家庭，同时还能创造财富！！！情侣饰品专营项目的独特及别具一格之处在于：敢于承诺并积极兑现承诺，将广大利润让给我们的情侣消费者，只要你们能对爱情、恋人、婚姻、家庭做到“相濡以沫，不离不弃”这八个字，那么专营店内的所有商品将会持续让利，陪伴你一生！！！情侣饰品专营店的营销模式：1、本店专营情侣饰品、婚嫁饰品，饰品种类多样，涵盖：金银、水晶、

3、玉石、翡翠、宝石、钻石等等，其中部分种类可接受定做，每款饰品都带质量证书，开正规发票，明码标价，童叟无欺；2、来本店消费的顾客按以下情况分别给予折扣：A、所有未婚的恋人、情侣顾客，第一次到本店消费，全场可享受7折优惠；后期如结婚，两人可携带结婚证及本店消费凭证来店，经确认无误，全额退还顾客在本店最高消费的那一款饰品费用（相当于免费赠送这款饰品给顾客,每对顾客仅限参与一次）；B、结婚3年内的顾客，第一次来本店消费，凭结婚证，全场享受9折优惠，之前在本店1年内购买的饰品任选一款免费以旧换新，限同等价格的，且每对顾客仅限参与一次；C、结婚3~5年内的顾客，全场享受8

4、折优惠，在本店2年内购买的饰品任选两款免费以旧换新，限同等价格，且每对顾客仅限参与一次；D、结婚5~7年内的顾客，全场享受7折优惠，在本店3年内购买的饰品任选三款免费以旧换新，限同等价格，且每对顾客仅限参与一次；B、结婚7~10年内的顾客，全场享受6折优惠，此折扣每对顾客仅可参与一次，且仅限购3款饰品，超过3款的按原价计算，同时所购的饰品3款可享受3年内以旧换新服务，限同等价格；C、结婚10年以上的顾客，全场享受5折优惠，此折扣每对顾客仅可参与一次，且仅限购3款饰品，超过3款的按原价计算，同时所购的饰品3款可享受3年内以旧换新服务，限同等价格；3、以上优惠条款

5、解释权归本店所有，且为本店独创销售模式，其他商家不得复制，如发现未经授权以本店的经营模式进行销售，并存在欺骗消费者及损害本店信誉的行为，本店将依法追究其责任；4、本店后期的经营模式会随顾客的需要进行适当调整和完善，最新的销售优惠信息会及时发布声明和公告，请大家及时关注，如有异议请与本店联系，为你带来的不便敬请谅解；愿天下有情人终成眷属，愿所有眷属幸福美满，愿所有家庭永远和睦，愿社会人人幸福！！！以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺

6、利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，

7、激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校

8、的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪