光电红外遥控开关设计(光电系统课程设计)【pcb图 仿真图 单片机c语言 分工 心得】

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1、光电红外遥控开关设计(光电系统课程设计)【PCB图仿真图单片机C语言分工心得】本科生课程论文论文题目课程名称学生姓名学号所在学院所在班级指导教师光电红外遥控开关设计光电系统设计1目录摘要................................................................3关键词：光电技术，红外遥控开关，单片机，多路........................3引言..................................................

2、..............4一、课程设计目的....................................................4二、课程设计任务与要求..............................................41、设计任务.....................................................42、设计要求.....................................................5三、系

3、统总体设计方案................................................51、红外遥控技术的简介...........................................52、系统总体设计方案.............................................53、光电红外遥控开关系统框图（系统分析）.........................6四.总电路设计.....................................

4、..................61、硬件设计原理.................................................62、系统功能的实现方法...........................................6五、系统硬件设计....................................................71、元器件选择...................................................72、单元模

5、块电路设计.............................................7（1）光电红外遥控开关发射电路................................7（2）光电耦合电路............................................8（3）光电红外遥控开关接收电路................................93、系统原理硬件电路图..........................................10六

6、、系统软件设计...................................................101、光电红外遥控开关发射........................................112、光电红外遥控开关接收........................................113、软件程序流程................................................114、编程代码.........................

7、...........................12七、Protues仿真结果...............................................121、光电遥控开关仿真电路图......................................122、调试结果与分析..............................................12八、将电路图转换为PCB印刷电路板图.................................121、发

8、射部分工程图及PCB图......................................132、接收部分工程图及PCB图......................................14九、团队分工及心得体会.............................................161、团队介绍及分工.............................