职业生涯规划教案

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1、XXXXXX　　教案　　　　　2009-2010学年第一学期　　　　　教学部门　电子商务　　课程名称　　　职业生涯规划　　课程类别　　考查　　　课程学分　　　　总学时　36　　　授课班级　09市场营销1班、09电子商务3班　　　授课教师　　XXXXXX　　　教师职称　　　使用教材　　　职业生涯规划（广西版）　　　　　　　教案首页　教学对象　09市场营销1班、09电子商务3班　授课日期　第一周　教学内容　第一单元开创你的未来　　计划学时　2　教学目的　知识　　　技能　态度　　1.了解本门课在中专课程中的地位　2

2、.认识人生规划对实现理想的意义　　3.理想的实现需要坚持不懈的努力　树立自身梦想　　认真　　　坚韧不拔　教学重点　　　与难点　树立梦想　教学资源　　课本参考书　　　　　教学活动流程　　教学步骤与内容　教学目标　教学方法及教具　时间　一、点石成金的故事。　　　讨论：从故事中你体会到什么？　感悟：具备能力之后，不管你到哪里，都能通过掌握的技能来生存。　　　　　　　　二、《西游记》角色评论。　在《西游记》中，有4个主要角色：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。学生发言讨论“你最佩服的角色是哪个，为什么？”　　　　　　　三、

3、人类发展至今，已进实现的梦想。　　灯泡　电话　飞机　　　电脑　　……　　　让学生明白什么是铁饭碗：“铁饭碗的真正含义，不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃”　　　　　明确理想的作用，人如何才能成功。　　　　　　　　让学生明白理想的实现是需要不断的努力才能成功。有的理想看似不可能实现，但是“没有做不到，只有想不到”，激发学生树立起自己的理想。　　　　　讲解　讨论　　　　　　　　　　　　　讲解　　　讨论　　　　　　讨论　　　讲解　　　　　　　　　10分钟　　　　　　　　　　　　　　　20分钟　　　　

4、　　　　　　　　　20分钟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、你的理想是什么？　商人？赛车手？飞行员？……　　　　　　　五、课本案例　　　比尔·拉福的经商之道　　工科学习—工学学习—经济学学习—经济学硕士—政府部门工作—锻炼交际能力熟悉人际关系—到大公司工作—熟悉商务环境—开公司—致富。　　　　让学生思考自己的人生理想。　　　　　让学生明白理想树立好之后要做好规划，细分为每个阶段的目标，一步步实现小目标，从而实现大目标。　　　　发言　　　　　　　　　阅读　　　讨论　　　　10分钟　　　　　　　　　20

5、分钟　　　　　　　　　　　　　　　教学后记（一）　对培养方案、课程标准的修改意见　对授课计划的修改意见　　对本教案的修改意见　　　需增加的教学资源　其它　　　　　　　　　　　　　　　　　教研组长：　　　　　　教学部门负责人：　教务科负责人：　　　　　　　　　　　　　　　　教学后记（二）　　内容项目　　　成功或失败之处及原因　巩固或改进方案　教学方法对教学内容适应性　合适　　　　　教学资源对教学需要的满足程度　　　足够　　教学时间分配　　较为合理　　　　　学生的学习气氛　　　绝大部分学生参与发言讨论，气氛较好　

6、　让每个学生感受到自己是课堂的主人翁　　学生在学习中的困难　　　提到自己的理想时，有许多同学有点茫然　　　有意识的结合课程内容及每个学生的特点，指导他们做好人生规划。　　　其它　　　　　　　　教案首页　教学对象　　　09市场营销1班、09电子商务3班　　　授课日期　第二周　　教学内容　第一单元开创你的未来　　　计划学时　　2　　教学目的　　　知识　　技能　　　态度　　1.了解人生的时间分布　2.了解今后可能从事的职业有哪些　　　3.计算这辈子需要多少钱　规划自己的时间　　珍惜时间　　珍惜眼前　　　感恩的心态　

7、教学重点　　　与难点　　树立梦想　教学资源　课本多媒体到南宁学习的影音资料　　　　　　　　　　教学活动流程　　　教学步骤与内容　　教学目标　　教学方法及教具　时间　一、电子商务引领人—马云。　　　介绍马云的创业经历，阿里巴巴在商业中的地位。　　马云的经典语录的欣赏。　　　　　　二、《职业教育的春天》。　通过看视频，了解职业教育的发展状况，熟悉国家政府对职业教育的扶持的各类有利条件，树立起读职校照样有前途的心态。　　　　　三、南宁培训参观学习分享　1、久联网络公司　图片展示　图片人物介绍　　　　让学生熟悉本专业

8、的成功人士，激发学生的热情　　　看看成功人士对后来者的点拨。　　　　　　培养自信的心态：只要努力拼搏，读职校一样有前途。不比读高中，读大学的同学差。　　　　　　让学生了解本专业的学生出到社会可能会从事哪些岗位的工作。跟学生分享一些普通人的故事，讲解　　多媒体　　　　　　　　　　观看视频　　讨论　　　　　　　　　图片、视频　讲解　　　答疑　　　　10分钟　　　　　　　　　　　15分钟