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1、如何记住英语单词，强化记忆杜存玲记单词不能只靠死记硬背，孤立起来记。可以通过联想记忆或语境记忆法，把一个单词同其他相似或相关的单词联系起来记，就更容易，也记得牢。另外要将阅读、听力和记单词结合起来，印象会更深。另外要注意及时回顾温习，这样边看新的、边看前面的，循环推进，容易记住，不要一头扎到尾再回头，那时候间隔太长，原先看的可能大部分都忘光了。再有就是，多记些例句，有点语境，容易印象更深、记的更活泼些。总之，一、循环记忆，看着新的、回顾旧的，循环推进；二、记忆单词中可以结合听磁带，听读结合，这样印象很深，也不枯燥；三、多记忆相关的例句，理解用法；四、多个意思比较记忆，避免只记其一，不
2、管其余；五、增加阅读，让记过的词汇在阅读中消化。你在记单词的同时，可以把一些好的例句记下来，另外要加大阅读量，阅读中遇到不会的单词，再返回到书中查找记忆，印象就会更深。说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag:cat,map,sad；cake:name,plane,date；de
3、sk:next,set,step,let；these:Chinese,Japanese；hit:big,ship,this,kill；like:side,nice,kite,mine；not:dog,hot,stop,got；nose:note,those,close,hole；bus:nut,cup,rubber,dust；use:huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee,meet,see,keep等等，ee字母组合读/i:/；chair,ch字母组合读/tS/。 2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如
4、：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion3.音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：①对比联想记忆：将同义词:study／learn(学习)，big／large／great(大的)，
5、look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。反义词:如：big(大)→small(小)，dear(昂贵)→cheap(便宜)，hot(热)→cold(冷)，slow(慢)→quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，infrontof(在……前面)→behind(在……后面)，south(南)→north(北)等。同音词:too(也)→two(二)，for(为)→four(四)，right(正确)→write(写)，by(乘)→buy(买)
6、，blue(蓝色的)→blew(blow的过去式)，sea(海洋)→see(看见)，son(儿子)→sun(太阳),whether（是否）→weather（天气）词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙)→walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合
7、理归类。A.按词性归类。如：名词driver,name…,动词be,have,drive…,形容词careful,happy…,副词carefully,happily…,介词in,onat…,代词he,she,him,her…等。B.按用途归类。如：服装类coat,shirt,skirt,sweater,shoes…,食品类cake,rice,dumpling,noodle…,运动类football,basketball,race,sport…,交通类tr
