世界现代史复习资料

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1、世界现代史复习资料学院：历史与文化产业学院班级：历史1102班姓名：周乃东学号：20112502082世界史——现代史编（上卷）导言一、课程内容简介与教学目的（一）课程内容：本课程以广阔的视野阐述了20世纪初至第二次世界大战结束的世界历史进程。主要包括20世纪初的世界、第一次世界大战、俄国十月社会主义革命及其影响下的欧洲革命风暴、凡尔赛-华盛顿体系的建立、一战后资本主义世界的经济恢复与政治调整、两次世界大战之间的亚、非、拉民族民主运动、20世纪20、30年代的经济大危机及其影响下的主要资本主义国家、二战前的国际关系、二战的进程及世界反法西斯联盟的胜利等。（二）课程目标和教

2、学目的：本课程的教学是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，通过教学，努力使大家掌握世界现代史的基本知识、基础理论和基本技能，掌握世界现代历史发展的基本线索，理解世界现代历史发展的规律，提高分析问题和解决问题的能力。本课程的具体任务是把世界现代史这段历史时期所包含的科学的革命理论与建设理论、丰厚的历史知识和广泛的实际运动等问题讲述清楚，引导学生总结历史发展规律，提高学生对纷繁复杂的历史现象进行分析和判断的能力。二、世界现代史的分期及主要内容1、世界现代史的开端：（1）以俄国十月社会主义革命为开端（2）以1905年为开端（3）以20世纪初年为开端☆世界现代史以20世纪初年为开

3、端的依据：（1）第二次科技革命使人类社会由蒸汽时代进入电气时代，社会生产力空前提高。人类社会开始进入具有划时代意义的全面现代化进程。（2）第二次科技革命的直接结果是促使世界市场与世界经济最终形成，资本主义完成了由自由竞争阶段向垄断阶段即帝国主义阶段的过渡。（3）20世纪初，马克思主义发展到列宁主义阶段，无产阶级革命进入了新时期。2、现代史的分期及基本内容：(1)第一阶段（1900－1923）：是帝国主义战争与革命相交错的时期。(2)第二阶段（1924－1928）：这一阶段的特点是欧美资本主义处于相对稳定、工人运动转入低潮、亚非拉殖民地半殖民地的民族民主运动持续高涨、苏联由

4、列宁的新经济政策转入斯大林模式的大规模社会主义计划经济建设时期。(3)第三阶段（1929－1939）：这是资本主义世界爆发空前严重的经济大危机以及二战酝酿的时期。(4)第四阶段（1939－1945）：是第二次世界大战全面展开时期。第一章20世纪初的世界☆20世纪初世界发展基本状况或特点：(1）欧洲仍保持着世界优势地位，但受到严峻的挑战。(2）俄国爆发1905年革命，为1917年的十月社会主义革命准备了条件，从此人类社会又有了一种崭新的社会主义制度。(3）俄国1905年革命后，民主革命席卷整个亚洲。(4）世纪之交，世界领土基本被分割完毕；而主要资本主义国家发展又不平衡，为了

5、争夺世界霸权，爆发一战。一战成为欧洲由盛转衰的分水岭。与此同时，在大战中诞生了人类历史上第一个社会主义国家，使社会主义从理想变为现实，这一事件具有划时代的意义。第一节欧洲的世界优势地位一、欧洲保持世界优势地位的表现1、欧洲列强瓜分世界:到1914年一战爆发前，欧洲已经称霸全球，是世界政治中心。2、欧洲的经济优势：欧洲不仅是世界的银行家，还是世界的工业工场。3、欧洲的军事优势：军事上，俄、法、德、英是世界上的头等军事大国。●二、欧洲能够形成和保持世界优势地位的原因1、资本主义经济的发展2、观念的变革3、资产阶级革命4、科学革命、工业革命第二节美国和日本作为世界大国的兴起一、

6、美国成为世界头号工业大国●1、美国工业跃居世界首位（原因）（1）幅员辽阔，地理环境优越，资源丰富。（2）西部领土的开发，提供了丰富的原料和广阔的国内市场。（3）欧亚移民，带来了充足的劳动力和必要的技术与经验。（4）南北战争后政治相对稳定，资本主义发展的障碍扫除，大量欧洲资本涌入。（5）重视科技和教育2、19世纪末20世纪初美国对外政策:侵略扩张●（1）美西战争①控制了加勒比海和通向中美地峡的通道，铺平跨越太平洋向远东扩张的道路。②打破了美国长期以来固守西半球的孤立主义传统③美西战争是一次局部的帝国主义战争④使古巴沦为美国的保护国⑤打击了腐朽没落的西班牙●（2）门户开放是指

7、美国在世界列强掀起瓜分中国狂潮中提出的侵华政策。①1899年9月，美国分别向侵华的英、法、德、俄、日、意六国发出“门户开发”的照会，要求将中国市场向全世界开放，各国在华“机会均等”。照会的核心就是“自由贸易”的原则。②1900年7月3日，海又发出第二封照会，除重申“平等公平贸易”的原则，还提出要“保全”中国的领土和行政完整。☆思考：为什么美国提出这项政策？①美西战争后，美国迫切的希望扩大海外市场，加入瓜分中国阵营。②19世纪末，各大列强已经在中国有各自的势力范围，美国的市场拓展受阻碍。③当时在华主要列强的军事实力远比美国强大，