课程编号说明.doc

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1、课程编号说明课程编号由九位数组成，其规定如下：顺序号7学位课8选修课9文献课专业编号1硕士生0博士生2专业学位硕士学院编号学院编号：00公共课01理学院02文学院03外国语学院04国际工商与管理学院06法学院07通信与信息工程08计算机工程与科学学院09机电工程与自动化学院10材料科学与工程学院11环境与化学工程学院12生命科学学院13美术学院14影视艺术技术学院16社会科学学院18土木系34数码艺术学院97艺术研究院98微电子研究与开发中心99系统生物技术研究所一、攻读博士学位研究生培养方案上海大学攻读博士学位研究生培养方案为了加强对博士生培养工作的管

2、理，不断提高培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件精神，特制订本培养方案。一、培养目标为了更好地贯彻党和国家的教育方针，教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，培养德、智、体全面发展的教学、科研和适应国家经济建设和社会发展需要的高级专门人才，对博士生培养基本要求如下：1.较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。2.在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和创新能力，在科学或专门

3、技术上作出创造性的成果。3.身体健康。各学科应在业务上提出具体的培养目标，对本学科博士学位获得者在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度、科学研究能力及独立承担专门技术工作能力等方面提出具体要求。二、学习年限和学分1.学习年限博士研究生的学习年限一般为三年。硕、博连读研究生的学习年限为四年半至五年。在职博士生的学习年限可相应延长，一般最多不超过六年。2.学分博士生的课程学习实行学分制。课内10学时为1个学分（政治理论和外语课除外），博士生课程学习要取得（16-20）学分。硕、博连读生总学分为（56－64）学分。三、主要研究方向研究方向要突出重点，体现特

4、色和优势，要主动适应经济建设和社会发展的需要并结合实际条件设立。为了使研究生毕业后有较强的适应能力，研究方向不要过窄，提倡学科之间相互渗透与交叉，以发展前沿学科和新兴边缘学科。研究方向力求相对稳定。每个二级学科应有（3-5）个充满活力的研究方向、结构合理的学术梯队和优化配置的教育资源。四、课程设置及学分要求博士生培养要注意拓宽基础，有一级学科的应按照一级学科设置课程。1.博士学位课程                         至少取得11学分博士学位课程包括马克思主义理论课、外国语、专业基础课专业课。（1）现代科学技术革命与马克思主义（理工） 60

5、学时3学分马克思主义与社会当代思潮（人文）          60学时3学分要求较好地掌握马克思主义基本理论，在自学马克思主义有关原著和选读代表作的基础上，进行讲解或专题研讨，撰写课程论文，并通过学位考试。（2）第一外国语                          120学时 4学分要求博士生具有熟练的阅读能力，较好的写译能力和一定的听说能力，能以英语熟练地进行本专业的研究和学术交流。（3）专业基础课和专业课                         4-8学分应根据各学科博士生培养基本要求的规定，在硕士课程基础上拓宽加深，本着精品课的原则

6、开设一到二门课程。2.必修课程                                        5学分为加强博士生的学术交流能力及参与教学的能力，博士生须修读学术研讨课。该课程要求博士生参加不少于30次的学术讨论，并结合体会写出小结。3.补修课程凡跨学科或以同等学力考入的博士生应在导师指导下，选择2门或2门以上本专业的硕士学位课程为补修课。补修课程只记成绩，不记入博士生学习的总学分。五、培养计划的制定研究生入学后，在导师的指导下，完成培养计划的制定，并报学院（学科）学位分委员会批准，在入学后一个月内报研究生部。为保证博士生论文工作质量，博士

7、生课程学习要求在第一学年内结束。六、科学研究和学位论文进行科学研究，撰写学位论文是博士生培养的重要内容。博士生的科学研究工作和学位论文工作按照不同学科的特点，可以是基础研究、应用基础研究，也可以是社会发展的重要理论和实际问题、高新技术和重大工程技术开发研究。应强调同经济建设和社会发展密切联系，并尽可能与导师及其所在博士学科点所承担的国家和省、市重要科研项目相结合。要积极组织博士生参加具有较高水平的科学研究工作，参加本学科和相关学科的学术活动以及国际国内的学术交流，让博士生在科研实践中增长才干，培养独立从事科学研究工作和创新能力。关键在于如何使博士生的个性

8、和创造力得到最好的发挥。博士生从事科学研究和撰写论文的时间不少于二年。博士学位论