供应公司树典型、立标杆工作开展情况

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1、供应公司“树典型、立标杆”工作总结供应公司从6月份开始，紧紧围绕企业中心工作，以比贡献赛业绩、争当发展先锋为要求，以“树典型、立标杆”为载体，以提升工作业绩为目标，积极落实集团工作要求全面开展“树典型、立标杆”活动，力争通过一段时间比、学、赶、超的实践，全面树立好一批典型、培育出一批标杆，并以点带面，全面推进各项工作夯实管理基础。首先，结合供应公司实际情况及各专业、各岗位的工作特点，树立“优秀大学生”“优秀班组”“优秀师带徒”，并制定《树典型、立标杆方案》，召开“树典型、立标杆”启动大会，使全体员

2、工做到六个明确：明确标杆（典型）方案、明确标杆（典型）实施主体、明确组织机构、明确实施标准、明确培育目标、明确实施计划。培育典型、提升标杆。各部门选“树典型、立标杆“后，必须坚持供应公司《岗位工作标准》，按照实施计划的目标要求，采取措施重点投入、重点帮扶、重点推进，进一步加强对典型、标杆的培育，确保典型班组、标杆提升到供应公司优秀水平，以典型班组的成功树立、标杆专业的成功培育检验提升工作的成效。以点带面、全面提升。供应公司要以选树和培育典型、标杆为契机，在供应公司范围内营造相互比学赶超的氛围、形成

3、创先争优的局面；各部门通过“树典型、立标杆”活动，进一步加强对基层管理这的业务指导，促进供应公司业务水平和绩效管理水平的提升。同时，及时总结工作中的经验，推广成熟的做法，以榜样的力量推动各项工作，实现全面提升业绩的目标，促进供应公司各项工作迈上新台阶。一、师带徒“树典型、立标杆”实施情况如下：供应公司计划部的队伍年轻富有朝气的年轻队伍，对于进入宝丰时间不长的年轻员工都纳入到“师带徒”的培养队伍中。通过对年轻员工的培养，提高年轻员工的专业水平，更快的适应岗位工作，为加快企业发展进程，为计划团队储备优

4、秀后备军。1、计划部评选优秀师带徒1对师傅：卢平徒弟：马小博2、评选标准1）、师徒关系融洽，贯彻执行力高，7月份卢平安排徒弟马小博对库房的托辊、法兰管件进行规格型号的确认，师傅热心辅导，徒弟认可执行力高。2）、师徒协助提供相关的物资执行标准，并讲解托辊如何测量，如果确认与物资卡片描述的一致，对库房的托辊、托辊架的核对制定了2周的计划，2周内抽空去库房测量核对，并整理出明细，发现了库房的托辊、托辊架存在参数不全、物资卡片和实物不相符的情况，徒弟将落实结果整理完毕反馈给师傅。3）、7月份师傅计划安排对

5、库房的法兰管件的核对，根据时间安排7月份先进行法兰盖的核对，按照标准，实物测量发现库房一些法兰盖的压力等级与实物不符合，最终将压力不符的法兰盖整理完毕反馈给师傅。4）、7月份通过对库房的托辊、托辊架、法兰盖的核对，增加了徒弟对此类物资的感性认知，同时提高此类物资的业务知识水平、对于计划审核方面增强了部分实力。5）、7月师傅卢平带徒弟对库房的托辊、托辊架、法兰盖查找标准，实物测量量后查找出相关问题，最终将问题反馈给库存管理部，以便于修正物资卡片；同时师傅安排徒弟对计划部全员在库房现场根据实物讲解托辊

6、、托辊架、法兰盖的相关知识，引起其他计划人员的重视，将发现的问题暴露出来，以便于后续材料计划的利库。因此7月份师徒卢平马小博的学习实现了以部门团队形式的融合，提升了相关专业知识，为胜任计划员的岗位上升了一步。6）、无安全事故及事件发生，无“三违”处罚记录。3、奖励标准1）、优秀师带徒名单计划部提交给供应公司综合管理部，将在供应公司范围内予以通报表扬。2）、为季度供应供应公司的优秀师带的评选奠定一定基础，季度优秀“师带徒”将在供应公司的范围内进行奖励。二、优秀大学生“树典型、立标杆”实施情况：1、进

7、行“树典型、立标杆”方案的宣传工作。2、评选出重点“树典型、立标杆”人选。初选名单：姓名部门岗位侯晓飞计划部计划员杨等智计划部编码员李方库存管理部库管员曾超库存管理部现场材料员姚惠库存管理部统计员温佳兵库存管理部现场材料员于江涛综合管理部综合管理员三、8-9月份“树典型、立标杆“工作计划1、培育典型、提升标杆。将各部门选出的标杆进行重点培养，将典型事例，先进事例及时组织全体员工学习讨论，统一认识，建立共识，确立共同目标，共同努力；2、召开我心目中的典型、标杆研讨会，确立典型、标杆应该具备的能力及素

8、养，使全体员工认识到我与典型、标杆的距离，在供应公司范围内营造相互比学赶超的氛围、形成创先争优的局面；3、以点带面、全面提升。供应公司要以选树和培育典型、标杆为契机，各部门通过“树典型、立标杆”活动，进一步加强对基层管理这的业务指导，促进供应公司业务水平和绩效管理水平的提升。（附件：《供应公司树典型、立标杆方案》）供应公司优秀大学生评选方案1、目的为了提高员工的工作积极性、增强员工的竞争意识，使优秀员工发挥标杆作用，供应公司每月产生一名月度优秀大学生，产生方法按此方案实施。2、评选