人教版小学二年级下册语文期中考试卷 (4)

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1、二年级上语文期中考试卷亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你们一定能写一手漂亮的字吧！只要你认真、细心地答题，相信你是最棒的。（2分）一、看拼音写词语。（20分）Màoshèngshì jièyǐnyuēhuīhuánɡxiónɡwěihuánràorénɡránnínìngyīnggāihūhuàn二、我会选择正确的读音打‘--’（6分）黑白相间（jiān jiàn）盛米饭（shèngchéng）水分（fèn fēn）钉钉子（dìng dīng） 垂着头（chuí cuí） 吃骨头（gǔ gū）三、

2、比一比，组词。（8分）未（        ）  密（        ）  烧（        ）  摘（        ） 末（        ）  蜜（        ）  浇（        ）滴（        ） 沙（        ）  洒（        ）  躲（        ）  波（        ） 纱（        ）  晒（        ）  躺（        ）  泼（        ） 四、想一想，填一填。（11分）一（阵）风  一（  ）清泉  五（ ）机器  

3、一（ ）邮票一（  ）灯光 一（ ）桥 一（）葡萄  一（ ）问题（嫩绿）的枝叶 （   ）的城市  （   ）的灯光清脆的（） 清新的（   ） （   ）的春风金光（  ）（  ）  湖水（  ）（  ）名胜（  ）（  ）（  ）（  ）不息 （  ）（  ）高照 金碧（  ）（  ）正----（反）　　强----()　　穷----()　　内----()　　减----()　败----()五、照样子，变成新字，再组词。（9分）（1）加一加：里   埋 （埋下）才    （       ）  马 

4、   （       ）  东    （       ）（2）减一减：破   皮 （皮肤）柏    （       ）  烁    （       ）  终    （       ）（3）换一换：题   提   （提水）渴    （       ）  扮    （       ）  塔    （       ）六、给句子加上标点。（4分）1.是谁在山上弹琴呢2.突然　雷声大作　　天上飘下几滴雨点3.她站在山冈上　　自豪地喊着　　我长大了4.咱们的家乡变化多大啊七、把下列各组词语排列成句子写下来，并加

5、上标点。（4分）1、学校美丽的我们的一座像花园2、画了　　小树　　几棵　　弯弯的　　陈丹八、根据课文内容填空。（5分）(1)我们几个孩子，（　　）棉袄（　　）家门，奔向（　　）去（　　）春天。(2)（　　）能叫石头落泪，（　　）能叫枯木发芽。　　(3)到了（　　），葡萄一大串一大串地挂在（　　）底下，有（　）的、（　）的、紫的、暗红的、淡绿的，（　　　），美丽极了。九、读一读、想一想、做一做。（10分）                       　　小红伞　　有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，

6、带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。　　她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。　　小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。　　小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。　　

7、1、这篇文章共有（　）个自然段。[1分]　　2、请照例子写词语。[4分]　　又鲜又嫩　　　　　又　　又　　　　　又　　又　　高高兴兴（AABB）　　3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以　　　　　　　　　　，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以　　　　　　　　　[2分]　　4、读了短文，我觉得这是一只　　　　　　的小白兔。[1分]十、接着写几句话（5分）有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？新课标第一网德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育

8、教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。