沈阳市广全中学始建于1993年

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1、序沈阳市广全中学始建于1993年，是沈阳市首批民办学校之一，由徐权、李海潮、桂泉等同志联合创办，徐权是法人代表。2003年4月徐权同志年因事已高，将广全中学转交给王法旭同志，届时王法旭任校长，是广全中学的法人代表。沈阳市广全中学最初校址在辽宁广播影视学校，后搬迁至沈阳市幼儿师范学校，后又迁至东陵区教师进修学校(一部分到铁路四中)。2003年4月王法旭校长接手广全中学之后，迁入新校址。校址坐落在铁西新区经济技术开发区，这里自然环境优美，人文环境和谐。学校占地26000m2，建筑面积22000m2。校园有：教学区：教室、办公室、实验室、语音室、微机室、电教室、

2、多媒体教室、音乐大厅、美术大厅、图书馆阅览厅……。生活区：学生公寓大楼，食堂楼(设回民餐厅)、浴池、洗衣间。活动区：大型体育训练馆、游泳馆、塑胶跑道，草皮足球场、校园人文绿化景观。沈阳市广全中学是一所设施完备的现代化完全中学，是学生最理想的读书场所。至2005年9月，在校学生1461名，教职工155人。建校以来连创五届中考佳绩，初中升入重点高中率达50%以上。其中吴锡夺得1996届大东区中考状元，赵鑫夺得2000届东陵区中考状元，吴迪获2002年全国初中数学竞赛辽宁赛区一等奖。办学十余年，广全人以振兴中华，培养人材为己任，精诚团结，众志成诚，在开拓中不断发

3、展，在发展中不断完善。出色的办学成果，赢得了社会的赞誉，家长的认同、学生的信任，被沈阳市教育局评为“沈阳市星级民办学校”、“沈阳市先进民办学校”、“教学管理示范校”。27第一章沈阳市广全中学的办学纲要一、沈阳市广全中学的办学理念树立以学生为本的思想，陶冶学生的情操，激活学生的思维，开发学生的潜能，发挥学生的才艺，使学生成长为现代化的优秀人才。二、沈阳市广全中学的办学宗旨为所有学生服务，为学生需求服务，为学生未来服务，为学生成才服务。入校的学生允许不优秀，毕业的学生一定要优秀。三、沈阳市广全中学办学目标把沈阳市广全中学办成一所市内一流、省内先进的民办中学。办

4、学条件一流：规模宏大、设施先进、环境优雅，人文和谐、安全整洁；师资队伍一流：师德高尚、爱岗敬业、团队精神、知识渊博、学历本科、教艺精湛、体魄健康、理念先进、开拓进取、锐意改革；内部管理一流：师生全员住校、军事化管理、德育为首、育人为先、以人为本、以德治校；教学质量一流：达到同类学校前列、区级一等、全市优秀，初中升重点率60%、高中升学率90%。四、沈阳市广全中学校训：广学厚德、全才重能五、沈阳市广全中学校风：勤奋、诚实、文明、健美六、沈阳市广全中学学风：奋进、以恒、钻研、灵活七、沈阳市广全中学教风：严谨、乐教、爱生、表率八、沈阳市广全中学考风：明理、求是、

5、遵纪、认真九、沈阳市广全中学工作思路：满足学生求知的欲望；关爱学生成长的心灵；27教给学生学习的方法；重视学生发展的特长。(一)德育工作思路1、德育工作目标：构建“一个信念，两项意识，三种能力，四自行为，五会要求”的育人目标。一个信念：爱祖国、爱集体、爱社会主义、爱中国共产党；两项意识：民主法制意识和公民道德意识；三种能力：创新与实践能力、是非评价能力、自我教育能力；四自行为：人格上自尊、行为上自爱、生活上自理、学习上自强；五会要求：会做人、会求知、会健体、会审美、会生存。2、德育工作主线：以德治校，严肃校纪，达到学生自理、自主、自尊、自觉，使学生成为一个

6、严于律已，有高尚品德的中学生。3、具体构想(1)德育工作基本要求：以爱国主义教育为核心；以四有公民教育为目标；以养成教育为重点；以重实求行教育为原则。(2)德育工作基本体系：内容序列化；途径多元化；目标层次化；27方法灵活化；工作规范化。(3)德育工作基本方式开放式——打破原有格局工作模式；启发式——打破原有防范堵漏模式；自觉式——打破原有外力为主的模式；多元式——打破原有单一层面的模式；情理式——打破原有说教指责模式；互为式——打破原有被动学生模式；(二)教学工作思路1、教学工作主线：以质量为核心，严肃考风考纪，达到学生自觉、自查、自理、自悟，最终学生成

7、为一个善于学习、自觉求知的中学生。2、具体构思(1)教学工作基本要求：以质量求生存为核心；以名师树教风为重点；以培养栋梁之才为目标；以乐教善学为原则。(2)教学工作基本策略：①、教学管理规范化工程；②、教师培训与名师建设工程；③、学生日常教学管理工程；④、教师教法与学生学法科研工程。27(3)教学工作基本原则①、德、智、体、美均衡发展，贯彻教育方针；②、开全开齐所有学科、落实课程计划；③、重视所有学科，抓好全面发展。(4)教学工作框架关系①、教师教学与学生学习的关系——以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线；②、知识传授与能力发展的关系——以夯实基础为根

8、本，以能力发展为目标；③、思想工作与教学工作的关系——以思想工作为