小学教师评职称述职

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1、小学教师评职称述职 　　小学教师评职称述职：小学教师晋级职称述职报告 述职报告 尊敬的各位职评领导： 　　我叫石娥，女，出生于1984年7月，本人于XX年7月毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年9月应聘到温泉第二中心小学任教。至今，一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。XX年12月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成煽绩述职如下： 　　一、耀提高政治思想意识，加裳强师德修养，为人师表拧。 　　自参加工作以来象，我始终拥护中国共产依党

2、的领导，坚持四项基嫩本原则，认真贯彻党的寐方针政策，学习邓小平玛理论以及江泽民总书记彻“三个代表”的重要思绚想，领悟胡锦涛总书记搏“八荣八耻”并付诸于届行动之中，用科学发展疑观统领全局，努力构建臣和谐社会；忠诚于党和副人民的教育事业，全面煮贯彻党的教育方针。教琶育思想端正，师德良好梅；遵纪守法、敬业爱岗只、积极向上、服从安排叉、团结同志，认真履行踊教师岗位职责。在工作治和生活中，我自觉抵制蘑社会不良风气的影响，喳远离毒品、赌博、奢侈骇，不图虚名，生活上勤奶俭节约，工作中不追求矽名利，做真真实实的自江己。几年来，本人担任择语文任课教

3、师、班主任明、语文教研组组长等工喀作，在工作中脚踏实地中的履行教育教学职责，页积极推进素质教育，全亲面高效完成教育教学任兴务，深得学校和社会家伦长的一直认可，并获得屿各级领导的好评。 　　东二、加强业务知识学习蚕，努力提高自身综合素蛮质。 　　俗话说得好：照要想学生拥有一杯水，蚤教师必须有一桶水。为溶了更好地做好本职工作溢，适应教育形势的不断迪发展，在工作之余，本辛人十分注重加强学习，茨以提高自身业务能力。萨从参加工作至今天，我愁参加了江苏省“XX省牟送培班级管理技能、研上究写作与个人专业发展蔽”培训、市级的“小学约段语文学科教师

4、”培训沧，我积极参加了多轮小攘学教师继续教育培训，泛取得了“中小学教师继犬续教育合格证”、多次许参加连云港的“青蓝工弥程”班的学习。XX年汇4月，我积极参加了在曾黄川举行的“百位名师嘘百节好课百乡行”培训灿，培训期间，教学设计缄二等奖。此外，在空闲耘时间，本人经常阅读一握些教育名著和杂志等刊灶物；还经常利用网络上峭一些教育教学网络，了郑解最新的教育教学动态庆和资讯，学习他人的先品进经验，提高自身的知棉识水平。对于学校的公蛰开课，我尽量调好课去搅听，多向有经验、教法玉新颖的老师学习，做到释取长补短。积极参加了寸学校组织的关于《师德裕

5、修养及教育》、《新课涨程》、《新理念》、《戳新技术》的学习，通过藤学习，教育思想受到 　违　了教育，教育理念和脏教育技术得到了提高，蜕转变了旧的课堂教学模鄂式，解开了心头的许多卑疑惑。同时，本着对教达育事业负责的态度，利波用课余时间，我认真学恭习了《教育法》、《教毅师法》、《未成年人保挨护法》、《教师职业道跌德》，提高了自身的思宫想素质，增强了依法从虹教的法制观念。通过学助习，我获得了更多的知连识，提高了自己的业务悼能力。因为自己在工作妇中肯钻研、不怕苦，所比以，生活中工作中的点诀点滴滴都会利用闲暇时爵光写成论文及心得，于结XX年

6、6月撰写的教学席设计《荷花》获市级一酚等奖，XX年2月撰写橱的论文《那些曾经震撼忆我们心灵的异域经典》喧在核心期刊《小学科学校》一书中发表；XX年唁11月撰写的论文《农冕村中、高年级小学生交污往成败归因特点调查研悬究》获省“师陶杯”论兰文评比二等奖；XX年汀5月和11月撰写的论勤文《童心在童心在童话辖世界里漫游》、《简笔茫画在小学低年级语文教尧学中的应用》分别获省赖二等奖。还有多篇论文模获县级以上奖励。 　　灰任现职以来，工作中，派我积极钻研、勇于探索蹄、不甘落后、虚心学习衡。为了做到有条不紊、毫有的放矢、顺利地完成遏教学任务，提

7、高教学质沧量，每学期初，我都积善极地钻研教材教法、新邵课程改革教学目标，并婿根据学生实际，编写出瘴具有针对性、导向性的陶教学计划，以确立学期烟目标、明确阶段目标，版把握好教学重难点。课朱前，我积极钻研教材、谚教法、学生、学法，结痴合自身实际及现有的教赫学设备，认真备好每一丫节课。课上，本人以素噶质教育为导向，积极采相用启发式、探究式等重剔“导”轻“灌”的教学敏法，培养了学生的自学编能力，拓宽了学生的思蒙路，发展了学生的创新监思维；同时，通过充分岔利用学校宽带网络和现得有的电教设备资源，采捌取灵活多样的教学方法拔，生动了课堂教学，优

8、絮化了教学质量；此外，策本人还以新课标提出的丫：“倡导自主、合作、聋探究的学习方式”为指匣导，积极开展课堂教学曾改革。通过改革，转变忆了教师的地位和角色，惶课堂教学中体现了学生舔的主体性和教师的主导鸭性，提高了学生学习的铂参与度，调动了学生学业习的