《落花生》课件(新人教版小学语文五年级上册课件)_免费

《《落花生》课件(新人教版小学语文五年级上册课件)_免费》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、谜语根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。谜底：花生第十五课《落花生》这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？走近作者半亩空地开辟居然品尝吩咐茅亭榨油石榴爱慕之心体面小提示：归纳文章内容的方法。时间人物事件（）（）（）过收获节时一家人谈论花生1、种花生、收花生。2、母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备3、吃花生时的议

2、论。按照课文讲的这三件事，你能不能把课文分成三个部分呢？第一部分（第一自然段）第二部分（第二自然段）第三部分（第三自然段到最后）我们家的后园的有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们几个那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。为什么是居然收获了？1.没想到可以收获果实。2.他们的栽种水平不高，但是花生居然收获了，证明花生生命力顽强。1.父亲提出一个什么话题让大家讨论？2.姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？你们爱吃花生吗？爱！花生的味美花生可以榨油花生的

3、价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？再读课文，看看你对花生又有了什么新的认识？花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：花生桃、石榴、苹果位置外表印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心“你们要像花生，它虽然

4、不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”父亲用花生来比喻做人：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个

5、像花生一样的人呢？为什么？.……………？那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”再见