2014年公职人员学法考试复习题库

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1、2014年公职人员学法考试复习题库一、单项选择题1、法制宣传教育施行全面规划、统一领导，单位组织实施、公民广泛参与、（D）监督检查的组织形式。A.人大B.法院C.检察院D.司法行政部门2、国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当根据法制宣传教育工作安排，在每年（A）自治区宪法法律宣传月和（A）全国法制宣传日开展集中法制宣传教育活动。A.4月、12月4日B.7月、12月4日C.7月、1月24日D.7月、1月24日3、开展法制宣传教育是（D）的责任。A.党政机关的B.司法机关的C.社会团体的D.全社会的共同4、（D）应当每年对法制宣传

2、教育工作情况进行自查，并将自查情况书面报送相关司法行政部门备案。A.国家机关B.社会团体C.企事业单位和其他组织D.以上全选5、（D）等行政部门应当开展对流动人口、失业人员和进城务工人员的法制宣传教育活动，引导其学法、守法和用法，依法维护自身合法权益。A.公安B.民政C.人力资源和社会保障部门D.以上全选6、县级以上人民政府司法行政部门在法制宣传教育工作中履行的职责以下选项错误的是（C）A.执行有关法制宣传教育的法律、法规、决议、决定B.制定法制宣传教育工作规划和年度计划，并向社会公布C.监督和检查法制宣传教育工作D.组织、指导法制宣

3、传教育考试、考核7、（D）和其他组织应当为法制宣传教育工作提供经费保障A.国家机关B.社会团体C.企事业单位D.以上全选8、（B）应当配合司法行政部门做好刑满释放人员、解除劳教人员的法制宣传教育工作，帮助其融入社会。39A.公安机关B.村（居）民委员会C.民政部门D.法制宣传教育志愿者9、2014年是实施“六五”普法的第（D）年A.1B.2C.3D.410、下列选项中，不属于民族自治地方的自治机关是？（B）A.自治区人民代表大会B.自治州的人民法院C.自治县的人民政府D.自治州的人民代表大会11、《宪法》是国家的根本大法，具有最高法律

4、效力。下列有关《宪法》法律效力的表述，正确的是（B）A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律B.在我国，任何法律、法规都不得与《宪法》基本原则和宪法精神相抵触C.《宪法》的法律效力主要表现为对公民的行为约束D.《宪法》的法律效力不具有任何强制性12、我国《宪法》规定“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段（D）国家和集体财产。A.侵占或者买卖B.买卖或者出租C.买卖或者破坏D.侵占或者破坏13、自治区的自治条例生效的条件是（C）A.自公布之日起生效B.报全国人民代表大会批

5、准后生效C.报全国人民代表大会常务委员会批准后生效D.报国务院批准后生效14、我国人民代表大会制度的基本原则是（D）A.平等性原则B.三权分立原则C.制衡原则D.民主集中制原则15、下列选项中，哪一项不属于《宪法》规定的公民的文化权利？（D）A.科学研究自由B.文艺创作自由C.欣赏自由D.出版自由16、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有（A）39A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性17、某人因犯罪被判处剥夺政治权利一年，在此期间，他

6、依法可以行使下列哪些权利或实施哪些行为？（C）A.选举权和被选举权B.担任国家机关的公务员C.担任某公办大学的普通教师D.言论、集会、出版、结社、游行、示威自由的权利18、我国的基本政治制度是（C）A.政治协商制度B.无产阶级专政制度C.人民代表大会制度D.民主集中制19、我国有权制定行政法规的主体，限于（A）A.国务院B.国务院和省级人民政府C.国务院及各部、各委员会D.国务院和省级人民政府及较大市的人民政府20、我国的政体是（C）A.人民民主专政B.带有联邦特色的单一制C.人民代表大会制度D.共产党领导的多党合作制度21、根据我国

7、《宪法》的规定，下列表述错误的是（C）A.任何组织和个人不得强迫公民信仰宗教或不信仰宗教B.国家保护宗教团体和宗教组织与国外宗教组织开展正常的宗教活动C.宗教和教育实行分离制度，不得在学校开设宗教课程D.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民22、根据我国《宪法》的规定，下列必须向全国人民代表大会报告工作的领导或机关是（C）A.中华人民共和国主席B.中央军委主席C.全国人大常务委员会D.中共中央委员会23、《宪法》规定，我国的根本制度是（A）A.社会主义制度B.人民民主专政制度C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作与政治协

8、商制度3924、根据我国《宪法》的规定，下列关于私有财产权的表述错误的（C）A.公民合法的私有财产不受侵犯B.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权C.任何人不得剥夺公民的私有财产D.国家为了公共利益的需要,可以依