西南大学资源环境学院班主任工作条例

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1、西南大学资源环境学院班主任工作条例（暂行）第一章总则第一条为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进班主任队伍建设和班主任工作制度化、规范化、科学化，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）和《西南大学班主任工作条例》（西校（2009）252号）等有关文件精神，结合学院实制定本条例。第二条班主任与辅导员同是大学生思想政治教育的骨干力量；班主任是学校聘任到学生班级负责在思想、学习和生活等方面指导学生的直接组织者、管理者和服务者。第二章职责与要求

2、第三条班主任主要工作职责：（一）深入学生班级和宿舍，全面了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习生活表现等基本情况，掌握学生思想动态，对学生思想的主流和问题有比较准确的把握，对学生进行有针对性的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造学生健全的人格和良好的思想道德品质。（二）抓好班级建设发展规划，提出工作思路和目标，并负责组织实施。认真组建班委和团支委，指导班委和团支委开展工作，注意选拔和培养学生干部，充分发挥学生干部的积极性。6（三）开展班风学风建设活动，抓好学生的专业教育工作。积极开展职业生涯设计指导，帮助学生设计大学四年学习计划与职业生涯规划，明确人生发展

3、目标，促进学生全面发展；教育引导学生树立正确的学习目的和严谨求实的学习态度，提高学生学习的自觉性和主动性，严肃班级考纪考风；认真做好毕业生就业指导、毕业生推荐、毕业生鉴定和毕业生文明离校工作，努力提高初始就业率。持续跟踪毕业生就业情况，完成毕业生就业状况调查工作。（四）认真做好班级学生日常管理工作。组织学生开展先进班集体及文明宿舍创建工作，做好“争先创优”及各类推优评选工作；负责班级考勤工作，要不定期对班级上课情况进行抽查，及时掌握学生请假、缺课情况，做好记载；教育引导学生遵守校规校纪，协助学校对违纪学生进行处理；配合辅导员开展家庭经济困难学生资助、心理健康教育和毕业生就业

4、等工作。（五）指导学生开展各种有益的社会实践和课外科技文化活动，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活。鼓励学生的个性发展，提高学生的创新能力、实践能力和创业意识。（六）积极防范和妥善处理突发事件和意外事故，对重大问题要及时上报学院和学校有关部门和领导，维护学校正常的教学、生活秩序。（七）积极与各科任课教师保持联系，及时了解学生的学习情况，要经常深入课堂听课，注意收集教师和学生意见。要定期与家长沟通学生的思想、学习和生活等情况,有针对地开展工作，并做好工作记载，定期向所在学院汇报。（八）严格遵守工作纪律，不擅自脱离岗位；按时参加学校和学院召开的班主任会议，完成学校和

5、学院布置的其他各项任务；每学期及时向学院学生工作办公室提交计划和工作总结。6第四条班主任工作要求：（一）班主任应每学期开学初向本年级辅导员提交工作计划，每学期末向本年级辅导员提交工作总结；（二）班主任应每周开一次班团支委会，每月召开一次班会，并做好会议记录；每周深入学生寝室不少于一次，深入学生课堂不少于两次，并对课堂情况做好记录；每学期与学生深入谈话不少于一次，并做好谈话内容语音记录，并于每月30日向本年级辅导员提交存档；（三）班主任应每月24日前向辅导员提交所带班级安全与心理排查情况；（四）班主任应每学期与所带班级学生的监护人交流一次学生在校学习生活情况，并做好语音记录，

6、于每月30日向本年级辅导员提交存档；（五）如遇所带班级任何突发情况，班主任应第一时间到场，立即向辅导员反馈，并积极与辅导员共同处理善后事宜。（六）班主任加强学风建设和考风考纪教育，确保学生考试零违纪，学生挂科门次降低在5%以内；班主任应加强学生的生涯规划与就业指导，确保所带班级学生毕业当年6月30日前就业率达到85%以上。第三章任职条件与配备选聘第五条班主任任职基本条件：（一）具有坚定正确的政治方向，具有良好的马克思主义理论基础和政策水平，有较强的政治分辨能力。（二）热爱大学生教育、管理和服务工作，具有高度的责任感和奉献精神。（三）热爱学生，品行端正，以身作则，为人师表。6

7、（四）具有一定的从事高校学生工作必备的专业知识和技能，具有一定的社会科学和自然科学素养。（五）具有较强的组织能力及语言、文字等表达能力。第六条班主任的配备以自然班为单位，自2015级起原则上每两个自然班设立一名班主任，处于过渡期的2013级和2014级仍按原有配备原则设立班主任。第七条班主任从在职在岗的教学、科研人员和党政干部中选聘，也可从优秀研究生和年富力强的退休教师（干部）中选聘；年级辅导员可兼任班主任。第八条中青年教师是班主任队伍的主要力量，应担任班主任工作。班主任工作经历和业绩作为中青年教师晋升高级职称的必