2014学年第一学期十校联合体高三期中联考,高三历史

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1、2014学年第一学期十校联合体高三期中联考高三历史一、选择题（每小题2分，共50分）1.《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。……太祖兴，④，号洪武，都金陵。A.①除隋乱②始诛纣③国大明④嬴秦氏B.①始诛纣②除隋乱③国大明④嬴秦氏C.①始诛纣②嬴秦氏③除隋乱④国大明D.①嬴秦氏②始诛纣③除隋乱④国大明2.梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之

2、乐观》中说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……，第二回是汉朝的革命……，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列关于这三回革命的论述，不正确的是A.汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面B.周朝的革命体现了族权和政权的结合C.辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人D.辛亥革命开启了进步的闸门，使反动秩序再也无法稳定下来3.《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜

3、，悉由票拟”。这表明，内阁A.在太祖时期正式建立B.成为朝廷的法定中央机构C.在成祖时期开始参与国是D.六部百司为大学士属官4.三位教师对开元通宝是何时期钱币有不同看法。甲教师以《旧唐书》中记载：“武德（唐高祖年号）四年，废五铢钱，行开元通宝钱”为由认为通行于唐朝；乙教师以唐玄宗年号为开元，认为应属于唐玄宗时期；丙教师以《中国古钱目录》和钱币实物等进行考证，得出并非仅指唐朝钱币。下列说法最为合理的是A.以唐代史籍记载为据，甲教师认识准确B.以当时皇帝年号分析，乙教师立论可靠C.立足文献和实物考辨，丙教师所论相对合理D.三

4、位教师的研究方法与看法都存在较大的缺陷5.对于鸦片战争，有人称为“中英战争”，有人称为“通商战争”，也有人称为“夷匪犯境”。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是A.中英战争B.鸦片战争C.通商战争D.夷匪犯境6.从19世纪后期到20世纪初期现代化历史来看，实际历史上呈现出的，是不同时期的中国人……通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标。“试图接近这一历史性目标”的方式有①民族资本主义的发展②维新变法③辛亥革命④新中国成立A.②③B.①②③C.①②④D.①②③④7.1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：

5、“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B暴力革命是进行社会改造的必然选择C.在中心城市举行武装暴动是当务之急D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法8.1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出南充致知家教网www.nyzzjj.cn来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改

6、变”。该讲话的目的是A.改变一些领导人专制作风B.改变有法不依的现象C.亟待建设并完善法律体系D.增强民众的法制观念9.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如下表），其体现的共同政治理念是时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980年3月设立经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.搁置分歧，民族利益至上B.实事求是，与时俱进促发展C.独立自主，主权毋庸置疑D.因地制宜，民族平等共繁荣10.20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成

7、就A.巩固了社会主义阵营的内部团结B.体现了外交政策的独立自主精神C.实现了不结盟外交的政策转变D.消除了意识形态对外交的影响11.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明A.《社会契约论》影响深远B.古罗马皇帝崇尚“君权神授”C.古罗马有重视法律的传统D.王权法丧失了法律效力12.汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立

8、的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料反映了美国民主政治中的①人民主权原则②邦联制原则③分权制衡原则④民主共和原则A.①②③B.①③④C．②③④D．①②③④13.1912年，高尔基致孙中山的信中写道：“我们，俄国人，希望争取到你们已经取得的成就；我们，在精神上是弟