观光农业概论教案

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1、《观光农业》教案　　一、本课程的性质和任务　　本课程是中央广播电视大学“一村一名大学生计划”高等专科农林管理类观光农业专业的专业基础课。课程的主要任务是使学生通过对本课程的学习，了解观光农业这一新的农业生产业态及其发展，重点掌握观光农业的相关理论基础、资源和产品，观光农业体验、市场营销、策划以及观光农业的规划方法，为专业课的学习打下基础。　　二、本课程的教学内容和基本要求　　观光农业是农业与旅游业结合的新型产业，是学科交叉的新领域。观光农业的发展体现了农业的发展与社会的进步，对于繁荣农村经济、促进城乡统筹具

2、有重要意义。作为研究观光农业的学科，观光农业概论主要内容包括观光农业理论基础、观光农业资源、观光农业类型与产品、观光农业的体验、中外观光农业比较、观光农业项目策划、观光农业规划、观光农业市场营销、观光农业政策与制度建设、观光农业可持续发展等内容。教学基本要求包括掌握观光农业的内涵与特征、功能与原理，运用相关理论进行观光农业项目的规划与设计，了解中外观光农业发展状况等。　　三、本课程的教学方法和教学形式　　由于本课程是一门紧密联系实际的学科，理论和实践技能都不能偏废。学习过程中应以文字教材为基础，掌握观光农业

3、的基本概念和基本理论；结合观看录像教材（电视课），以进一步了解、掌握观光农业项目规划的方法和要求。　　四、课程教学要求的层次　　本课程按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学习进行要求。考核难度及题量的梯度对应于教学要求的三个层次，未作具体要求的教学内容不作考核要求。第一章　绪论　　教学要求：　　•　了解现代农业的多功能性　　•　掌握观光农业的概念、观光农业的归属　　•　重点掌握观光农业的功能　　•　重点掌握观光农业的特征　　•　掌握观光农业发展的意义　　教学内容：　　第一节　农业与现代农业　　

4、主要知识点：农业、现代农业、现代农业的多功能性　　第二节　观光农业　　主要知识点：观光农业的性质、观光农业的概念与特征　　第三节　观光农业的演进　　主要知识点：观光农业发展的背景、观光农业的发展历程　　第四节　观光农业的功能　　主要知识点：观光农业的经济功能、社会功能、生态功能　　第五节　发展观光农业的意义　　主要知识点：观光农业发展对农村经济、城市发展、农村建设的意义　　第六节　观光农业的归属与学科领域　　主要知识点：产业归属、学科领域第二章观光农业类型及主要运行模式观光农业类型教学要求：　　•　了解休闲

5、理论的实质与内容　　•　掌握体验经济对社会经济和农业发展带来的影响　　•　重点掌握都市农业理论的来源及发展　　•　了解景观农业的概念与特征　　•　掌握农业产业化一体化的涵义　　·了解观光农业的外部性　　教学内容：　　第一节　休闲理论　　主要知识点：休闲、休闲文化、休闲经济　　第二节　体验经济理论　　主要知识点：体验经济的概念与理论发展、体验经济的兴起、体验经济时代的旅游消费特点、体验经济时代的旅游产品开发、体验经济对社会经济和企业发展带来的影响　　第三节　都市农业理论　　主要知识点：都市农业的来源、概念及发

6、展　　第四节　景观农业理论　　主要知识点：景观农业的概念及其理论基础、景观农业理论在实际生产中的作用、景观农业的发展过程和趋势、景观农业构建　　第五节　农业发展阶段论　　主要知识点：农业发展的不同阶段、农业发展阶段论对观光农业的启示　　第六节　产业一体化理论　　主要知识点：横向一体化、纵向一体化、农业产业一体化　　第七节　需要层次理论　　主要知识点：马斯洛的需要层次论、需要层次论在观光农业中的应用　　第八节　外部性理论主要知识点：外部性理论、农业的外部性观光农业主要运行模式教学要求：了解观光农业的主要运行模

7、式观光农业运行的组成要素第一节：观光农业运行的组成要素知识点：观光农业的需求的市场积极鼓励发展观光农业的政府提供观光农业技术的科研部门从事观光农业的企业第二节：观光农业类型运行模式及典型案例1.观光采摘园运行模式知识点：运行的主要模式典型案例2.教育农园的运行模式知识点：运行的主要模式典型案例3.高科技农业示范园运行模式知识点：运行的主要模式典型案例第三章　观光农业资源及其开开发　　教学要求：　　•　掌握观光农业资源的概念和特征　　•　了解观光农业资源的分类　　•　重点掌握观光农业农业生物资源的种类　　•　

8、重点掌握观光农业自然资源的种类　　•　掌握观光农业人文资源的种类　　•　了解观光农业现代科技资源及其运用　　教学内容：　　第一节　观光农业资源概述　　主要知识点：观光农业资源的概念、观光农业资源的特征、观光农业资源的分类　　第二节　观光农业的农业生物资源　　主要知识点：农作物资源、林木资源、畜禽资源、水产生物资源、蚕业资源、野生动植物资源、微生物资源　　第三节　观光农业的自然资源　　主要知识点：地理位置、气候、水