二年级语文上语文百花园七教案作业题语文s版

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1、精品文档二年级语文上语文百花园七教案作业题(语文S版)百花园七【教学目标】(一)知识目标;1.了解有些汉字做偏旁时字形要发生变化的现象,知道“火、禾、牛、足、竹”做偏旁时的变化,在书写汉字时要注意到这一点。2.学习运用表示状态的形容词使句子更加生动形象。3.读、背《神童诗》,初步感知四季的变化。4.采集谚语,积累运用。5.传话游戏,学会倾听别人说话,把话正确地传给别人。(二)能力目标1.观察字形,了解有些汉字做偏旁时字形要发生变化的现象。2.读、背《神童诗》,初步感知四季的变化。(三)情感目标1.培养学生热爱语言文字的感情。2.

2、感受四季,热爱生活。【教学重点】读读背背《神童诗》【教学难点】培养学生倾听和口语表达能力。【教学时间】两课时。第一课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档课时目标1.了解有些汉字做偏旁时字形要发生变化的现象,知道“火、禾、牛、足、竹”做偏旁时的变化,在书写汉字时要注意到这一点。2.学习运用表示状态的形容词使句子更加生动形象。3.读、背《神童诗》,初步感知四季的变化。教学重难点:积累成语。教具准备:多媒体教学课件教学过程一、谈话,导入《百花园七》中华文化博大精深,我们一边学习,一边感受。今天

3、,就让我们一起走进《百花园七》,进行一次快乐之旅吧!二、观察,学习书写汉字读一读,想一想。1.指名读一读。(出示课件2)2.说一说,你发现了这些字在书写方面有何特点。3.小组讨论交流。4.教师知道点拨:这些汉字的左偏旁都是一个独立的字,不过做偏旁时,这个字的字形就发生了一点变化:“禾、火”做偏旁时,最后一笔捺写作点。(出示课件3)提问:“牛、足、竹”在做偏旁时,又有什么变化呢?5.你还发现别的字做偏旁时字形有变化吗?议论一下。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档三、比较,增添句子色彩1.(

4、出示课件4)读一读屏幕上的三个句子,去掉加点词再读一读,比较一下,前后的表达效果有什么不同?2.用上这些表现状态的形容词后,句子变得更加形象生动。弄懂“白茫茫”“模模糊糊”“纷纷扬扬”这几个词的意思,想象一下几个句子描述的情景,对句子的理解就更到位了。四、积累,学习经典诗词1.学生自读诗歌《神童诗》(出示课件5)2.同学之间相互交流,说说自己是如何理解这首诗的。3.指名读诗,师生评价。4.教师点拨,理解诗句:这首诗讲出了人们欣赏的四季美景,我们从中感受到四季的美好,激发了我们队生活的热爱之情。(出示课件6)5.练习背诵《神童诗》

5、课外作业新设计一、写出带有下面偏旁的生字。火:禾:牛:足:竹:二、仿照例句写句子。例:雨下着雨哗哗地下着。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档小明走过来。小明走过来。三、根据原诗填空。春游,夏赏,秋饮,冬吟。参考答案:一、燥灯秘种物特跑路笔等二、急急忙忙地三、芳草地绿荷池黄花酒白雪诗第二课时课时目标1.学习积累常用谚语。2.学习倾听和正确表达。教具准备多媒体教学课件教学过程一、复习,导入本节新课1.上节课我们学习的诗歌《神童诗》,谁能背出来?2.这节课我们继续学习《百花园七》。二、积累,学

6、习常用谚语与歇后语1.学生自读:(出示课件8)2.同桌交流,谈谈自己的理解。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3.教师讲解如何运用。4.你还知道其他常用的谚语或歇后语吗?(补充:时间像生命,一刻值千金。花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。台上三分钟,台下十年功。三百六十行,行行出状元。世上无难事,只怕有心人。玉不琢,不成器;人不学,不知道。书读百遍,其义自见。拳不离手,曲不离口。好学深思,心知其义。学问学问,边学边问。三人行,必

7、有我师。)二、游戏,练习听话传话1.分组准备。2.传话练习。3.小组总结评比。4.教师指导传话中注意事项:(出示课件9)(1)听的同学注意力要集中,听清说话者所说的内容。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档(2)说话者要准确清楚。(3)传话者不能改变愿意。课外作业新设计一、把下列谚语或歇后语补充完整。1.王婆卖瓜,。2.老鼠看仓,。3.一日三笑,。4.一个篱笆三个桩,。二、在下面的句子中填上合适的歇后语。1.这位商人制造假货,最后被没收了财产,一无所有,真是()。2.我们要有长远的打算,可

8、不能()。3.小亮爱动脑筋,总喜欢()。4.“你别(),你能考100分,我也能考100分!”5.取得了成绩,我们要谦虚谨慎,可不能()。6.别人遇到了困难,我们要伸出热情的手,该捐款的捐款,可不能()。7.我犯了错误,面对严厉的妈妈,我的心里真是()。8.我一进

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