青岛地区地理科一轮专题复习地图部分导学案

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1、开发区高中导学案高二年级地理学科-----编号1导学案执笔人：审核人：时间：课题：地图三要素学习要求：1、掌握地图上的方向和比例尺表示方法，了解常用图例、注记。2、理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用3、理解海拔(绝对高度)和相对高度，理解等高（深）线和地形图的相互关系。4、掌握地形剖面图的绘制和判读方法。新知预习：内容：完成发的基础知识自查时间：25——30分钟新课导学：一、地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：（1）表示公式：（2）表示方式：（3）比例尺的计算：1KM＝　　　　　CM即时练习:4.关于比例尺的概念正确的

2、是A.表示实地距离比图上距离放大的程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大程度5．1∶1000000的比例尺改写成文字式，应该是A.图上1厘米等于实际距离10千米B.一百万分之一C.图上1厘米代表实际面积10万KM2D.图上1厘米代表实际距离10千米6．文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是A.1∶1000B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶100000007．下列比例尺中，最大的是A.一百万分之一B.1∶20000C.1∶12500D

3、.1∶15008．读下列四幅图，完成8-9题：铁路①②③④中国某地随堂手记8．四幅图中，比例尺最小的是A．①B.②C.③D.④9．四幅图中，内容最详细的是A.①B.②C.③D.④10．在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围A．越大B.越小C.不能确定11．在地图上经线指的方向是A.东西B.南北C.东北D.西南一、比例尺大小的选择一支特种兵小分队，在方圆25平方千米的范围内执行任务，小分队指挥员所使用的地图，比例尺应当为A．1∶1，000，000  B．1∶500，000  C．1∶500  D．1∶10，000二、比例尺大小的计算1

4、．直接给出图上距离，实际距离没有直接给出，需要经过一定的计算才能求出。例3.某地图上，甲乙两地相距11.1厘米，且都位于北半球的同一条经线上，当夏至日太阳位于上中天时，测得甲地太阳高度为60°，乙地为50°,那么该地图的比例尺是( )A.1:24000000   B.1:3000000   C.1:500000   D.1:10000000例4.在北半球的一幅天气分析图上，A高气压1020HPa中心位于（60°N，92°E），B高气压1030HPa中心位于（50°N，92°E），两地图上距离为11.1厘米，则该天气分析图的比例尺是( )A

5、.1:500000   B.1:10000000   C.1:1500000   D.1:2000000例5.在一张地图上,60°N纬线上有两地,其图上距离为11.1厘米,地方时相差2小时.则此图的比例尺是( )A.1:15000000   B.1:1000000   C.1:30000000   D.1:15000002．给出一个比例尺，然后条件发生变化，求新比例尺。（1）比例尺放大：用原图比例尺×放大到的倍数。例6．将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，则新比例尺是（）A.1：20000000   B.1：5000000   

6、C.1：10000000   D.1：2000000（2）比例尺缩小：用原图比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。例7.将1/50000的比例尺缩小1/4，则新比例尺变为( )A.1：50000   B.1：5000000   C.1：66500   D.1：2000000（3）比例尺缩放后图幅面积的变化。比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9例8.将1：10000的某幅地图，表达的范围

7、不变，图幅放大为原图的四倍，则新图的比例尺是（）A．比例尺不变  B.1：2000  C.1:5000  D.1:40000三、比例尺大小的比较1.给出几种不同类型的比例尺进行比较例9：下面比例尺中最大的是：（ ）A.1:5000      B.   C.1:4000000   D.图上1厘米代表实际距离50千米2．在同一幅经纬网地图上不同线段比例尺大小的比较例10：在右图中,如果AC、BD两条经线的度数分别为100°E、150°E,则AB、BD、CD、AC四条线段所取比例尺的大小关系为（ ）A.AB

8、  B.AB=BDCDCD>BD=AC3.不同幅地图比例尺大小的比较例11：下面四幅地图中。比例尺最大的一幅是（　　）